第一课_人类的朋友摘要.ppt

如果其中的食虫鸟灭绝，其他生物将会出现怎样的变化？ 图中各生物之间的关系是怎样的？ 在自然环境中，各种生物之间形成了相互作用、相互依存的食物链关系，并保持整个生态系统的平衡。 思考：生态系统怎样保持平衡呢？ 阅读P6“自然的声音”，它给你什么启示呢？ 我们日常生活中会用到哪些自然资源呢? 清 新 的 空 气 温 暖 的 阳 光 肥 沃 的 土 壤 适 宜 的 气 候 鱼 虾 森 林 假如没有了这些，我们人类会怎样？ 预习教材P2-6，思考以下问题： 1.自然资源的含义、地位和分类。 2.自然资源的重要性。 3.生物多样性的含义。 4.我们应该怎样对待自然资源？ 5.什么是自然环境？有什么作用？ 6.人与自然有什么关系？ 7.我们应该怎样对待自然？ 第一课 人类的朋友  水能 土地 矿产 1.自然资源: 含义：从自然环境中得到的，可以采取各种方式被人们使用的任何东西。 地位：自然资源是人类生存的基础。 森林 自然资源 可再生资源 不可再生资源 生物资源 土地资源 石油、煤炭、天然气 其它矿产资源 气候资源 水资源 2.自然资源的分类  在济南郊区的土地上,为什么可以一年又一年地收种水稻? 黄河的水为什么总也流不完? 可更新﹑再生 可以循环使用 可再生资源