山东省中考物理复习方案课件：专题突破篇摘要.ppt

专题八┃ 力学综合 专题六┃ 密度 压强 浮力 专题六┃ 要点聚焦 要点一 有天平、少量筒测密度 例1　 小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度，请将他的实验步骤补充完整。 (1)把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到零刻度处，调节天平的________使天平平衡。 (2)用天平测量小石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码位置如图TZ6－1所示，则小石块的质量为________g。 图TZ6－2 图TZ6－1 平衡螺母 62 专题六┃ 要点聚焦 (3)小军采用如图TZ6－2所示的方式测量小石块的体积： a．往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置处作标记； b．取出小石块，测得烧杯和水的总质量为153 g； c．往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为183 g； d．计算出小石块的体积为________cm3。 (4)用密度公式计算出小石块的密度为____________g/cm3。 (5)分析实验过程，测得的小石块密度值比真实值________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。 30 2.07（或2或2.1） 偏小 专题六┃ 要点聚焦 [解析] 分析题意知，由于题中缺少量筒，所以采用“标记法”测量小石块的体积，由于将石块从烧杯中取出时，其表面有水残留，使得所测小石块的体积偏大，故计算出的密度值偏小 专题六┃ 要点聚焦 专题六┃ 要点聚焦 专题六┃ 要点聚焦 　 例2　 [2012·昆明] 一个铁锭如图TZ6－3甲所示放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分别是F1和p1；当如图乙所示放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分别是F2和p2，那么(　　) A．F1＝F2，p1＝p2　　　B．F1＝F2，p1p2 C．F1F2，p1＝p2　　 　D．F1F2，p1p2 要点二 压力、压强大小比较 图TZ6－3 B 专题六┃ 要点聚焦 [解析] 分析题意知，铁锭的重力等于对桌面的压力，以两种方式放置时，对地面的压力是不变的，由于图乙所示方式中受力面积减小，故对地面的压强将变大，因此正确选项为B。 专题六┃ 要点聚焦 　例3　 如图TZ6－4所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平。则此时液体对各自容器底部的压强pA、pB和压力FA、FB的关系是(　　) A．pA＜pB　FA＝FB　　B．pA＜pB　FA＞FB C．pA＞pB　FA＝FB　　D．pA＞pB　FA＞FB 图TZ6－4 D 专题六┃ 要点聚焦 专题六┃ 要点聚焦 　 压力、压强巧分析 ? 有关压力、压强的比较问题，一般有以下四种情况： ①利用图象比较压力、压强 常见压强图象有两种，一是固体压强F—S图象，二是液体压强p—h图象，解题时取图象上相同的量对应另一量的不同点进行比较即可。 ②固体倒置、切割或叠加后比较压力、压强 将物体倒置时一般压力不变，若受力面积变小，压强会变大，反之受力面积变大，压强会变小；将物体切割时一般压力会变小，叠加时压力会增大，根据切割或叠加的方式确定受力面积如何变化，再利用p＝F/S得出压强的变化。 专题六┃ 要点聚焦 　 ③同一容器倾斜、倒置后比较压力、压强 该类问题，一般液体密度不变，分析液体深度如何变化，就可得出容器底所受压强变化情况；再利用F＝pS或根据容器形状比较重力与压力关系，分析压力变化。 ④不同容器底所受压力、压强比较 该类问题，一般液体深度相同，比较液体密度可知容器底所受压强的大小关系，另外再通过F＝pS分析压力大小。 专题六┃ 要点聚焦 　 “液面升降”析压强、“状态分析”比浮力 物体浸入液体中后，最直观的现象有两个，即液面是否上升和物体静止后所处状态，根据液面变化分析液体对容器底的压强变化，根据物体状态可对比分析密度、体积、浮力和质量相关量，具体思路如下框图所示： 要点三 “液中浸物”：密度、压强、浮力对比分析 图TZ6－5 专题六┃ 要点聚焦 专题六┃ 要点聚焦 例4　 [2012·泸州] 如图TZ6－6所示，水平桌面上放置有甲、乙两个完全相同的圆柱形烧杯，分别装入适量的密度不同但质量相等的盐水，将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两个烧杯中，鸡蛋在甲烧杯中处于悬浮状态，在乙烧杯中处于漂浮状态。下列判断正确的是(　　) A．甲杯中盐水密度为ρ甲，乙杯中盐水密度 为ρ乙，则ρ甲＞ρ乙 B．鸡蛋在甲、乙两烧杯中受到的浮力分别 为F浮和F′浮，则F浮＞F′浮 C．放入鸡蛋后，甲、乙两烧杯对桌面的压力 分别为F甲和F乙，则F甲＞F乙 D．放入鸡蛋后，甲、乙两烧杯底部受到的压强分