六年级下信息技术经典教案(14页)详解.docVIP

了解科普信息——浏览网页 一、 教学目标 1、 学会使用浏览器浏览网页 2、 学会使用浏览器的基本技巧 3、 能够利用互联网了解科普信息 二、 教学重点与难点 1、 启动浏览器 2、 如何输入网址 3、 浏览器的基本操作 4、 设置主页 5、 使用收藏夹 三、 教学步骤 1、 浏览器 A． 什么是浏览器 2、 浏览网站 A. 启动浏览器 B. 在地址栏中输入网址 C. 按回车 3、 浏览器的基本操作 A． 地址栏 B． 前进，后退，按钮的作用 C． “刷新”按钮 4、 设置主页 方法一： （1）启动浏览器，输入网址 （2）将鼠标光标指向浏览地址栏中的网站图标，按住左键拖拉鼠标 （3）将图标拖动到工具栏中的“主页”按钮上。 方法二： （1）在桌面上用鼠标右键单击“IE”图标，选择属性 （2）在常规选项卡中的地址中输入网址（选择“常规”选项卡，在“可以更改主页地址”中输入网址） （3）单击确定 5、 使用收藏夹 A、 收藏夹的作用 B、 如何添加、删除网址 （1） 启动浏览器，输入网址 （2） 用鼠标单击“收藏”菜单中的“添加到收藏夹”，弹出“添加到收藏夹”对话框 （3） 在“添加到收藏夹”对话框中选择“确定”按钮 6、 浏览更多的网站 四、 教学后记： 学生对于IE浏览器有一定的认识，但是对于地址栏、收藏夹等IE主要功能的了解不够。通过上机让学生多去操作和熟悉。 ?? 浏览家乡风光——使用搜索引擎 一、? 教学目标 1、? 学会使用搜索引擎搜索网上信息 2、? 了解 3、? 能够应用下载资料 二、? 重点与难点 使用搜索引擎搜索网上信息 三、? 教学步骤 1、? 全球到目前为止到底有多少个网站？101.435.253个网站 2、? 我们学校的网址是什么？ 3什么是搜索引擎：信息查询系统 是对互联网上的信息资源进行搜集整理。 4、何搜索一个网站 （1）目前常用的搜索引擎网站有哪些？ （2）如果查找不成功，更改关键字 5、关键字组合搜索，利用多个关键字的组合，通过关键字组合搜索来缩小范围 6、收集更多的信息 四、? 教学后记 学生对于网络上查找网站和资源比较陌生，虽然了解和知道一些搜索引擎，但是实际操作比较少，也很难甄别搜索出来的信息 宣传美丽的家乡——下载与整理资料 一、? 教学目标 1、? 学会保存网页 2、? 学会保存网页中的文字和图片 3、? 能够应用下在的资料 二、? 重点与难点 三、? 教学步骤 如何将网络信息保存到自己电脑中 保存之后如何找到和使用网上下载的信息 1、? 保存网页中的文字 （1）?????? 输入网址，输入于湖南有光，打开介绍湖南的情况。 （2）?????? 拖动鼠标，选中网页中介绍湖南概况的文字 （3）?????? 在选中区域内单击鼠标右键，打开快捷菜单 （4）?????? 单击快捷菜单中的“复制”，将文字复制到剪贴板上 （5）?????? 启动Windows系统中提供的“记事本”程序，单击菜单中的“编辑”，打开它的下拉菜单 （6）?????? 单击“粘贴”命令，将刚才复制到剪贴板上的文字粘贴到记事本 （7）?????? 将粘贴下来的文字“记事本”，并保存电脑中 2、保存网页中的图片 （1）启动浏览器，在地址栏输入。 （2）将鼠标指针指向网页中的想保存的图片，单击鼠标右键，打开快捷菜单 （3）单击快捷菜单中的“图片另存为”，弹出“保存图片”对话框 （4）在对话框中将保存图片的位置设置好，输入文件名，再单击“保存”按钮。 3、保存网页 （1）启动浏览器，打开需要保存的网页 （2）单击“文件”菜单中“另存为”，弹出“保存网页”对话框 （3）在对话矿的“保存在”下拉列表框中选择保存的位置； （4）在“文件名”右边的文本框中输入网页文件名，单击“保存”按钮。 四、教学后记 ?????????? 学生在找到信息之后，一般都是复制粘贴信息，对于教学中提到的这些功能比较陌生。对于保存好的信息，学生往往忘记保存位置。 与同学共享资源——应用局域网 一、? 教学目标 1、? 了解什么是计算机网络 2、? 了解网络的主要功能 3、? 学会使用局域网共享资源 二、? 重点与难点 如何找到其他计算机 如何共享自己的文件和访问别人的共享文件 三、? 教学步骤 1、? 计算机网络 （1）?????? 数据通信 （2）?????? 资源共享 （3）?????? 协同工作 2、? 在局域网中设置共享文件夹 （1）?????? 打开“我的电脑”，找到目标文件夹 （2）?????? 右击目标文件夹，弹出快捷菜单 （3）?????? 单击快捷菜单中的“共享与安全”，弹出目标文件“属性”对话框 （4）?????? 在对话框