《烛之武退秦师》12张ppt.pptVIP

烛之武退秦师 《左传》 荣成市第五中学 毕淑艳 《烛之武退秦师》预习检测（读准红色字音） 晋侯秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣！若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已！”公曰：“吾不能早用子，今急而求子， 是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 夜缒而出。见秦伯，曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也；焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来， 共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣。许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。 夫晋，何厌之有？既东封郑 ，又欲肆其西封；若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。” 秦伯说，与郑人盟，使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 学习目标 1、借助诵读，以文带言，积累“鄙” “封”“阙” 等词类活用现象、“以”“之”“其”等文言虚词的意义和用法，并学习在语境中梳理词句。 2、借助诵读，品味语言艺术； 合作探究，体味烛之武的高超辩术 并分析概括烛之武人物形象 默读全文 思考： 1、“烛之武退秦师”结果怎样？ 2、烛之武为什么要退秦师？ 3、烛之武又是怎样说退秦师的呢？ 请用原文内容回答。 整体感知 说辞只有125个字，那烛之武是怎样一步步地说服了秦穆公的呢？ 从中看出烛之武哪方面的突出才能？ 品味语言艺术 概括烛之武形象 郑 秦 晋 函陵 氾南 秦军 晋军 烛之武说服秦君的三点理由： 一、……越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。 二、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 三、……夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。 灭郑利晋危秦 存郑益秦 晋贪得无厌，背信弃义 二、善于分析利弊。 一、善于利用矛盾。 三、善于揣摩心理。 烛之武的游说艺术 四、讲究语言艺术。 机智善辩的外交家 一言之辩，重于九鼎之宝 三寸之舌，强于百万之师 ——刘勰《文心雕龙》 课后作业 一、拓展阅读 1、上网阅读《烛之武退秦师》相关的资料，拓展视野。 网址：/page/05-11-12/1417.html 2、对比阅读 将《烛之武退秦师》与《邹忌讽齐王纳谏》对比阅读，体会二者论辩艺术的高超与绝妙。 网址：/wendao/wendao-203635577.html 课后作业二、 为烛之武写不少于200字的颁奖词，上传至班级QQ,在写作过程中可以在QQ群或微信群中讨论。用评价量规加以评价。