实验人教版语文小学四年级上册教案设计(精装版).docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 观潮 2.雅鲁藏布大峡谷鸟的天堂 　　　　　　　　　　　　　　　第二课时　　教学目标： 　　1．熟读课文，有感情朗读课文第二部分的有关句段，感受“鸟的天堂”里众鸟纷飞的壮观景象。 　　2．学习课文第二部分，理解“应接不暇”、“留恋”等词语的意思，会用“应接不暇”造句。 　　3．精读课文，体会课文描写景物动态和静态的方法，了解作者观察描写的精细、巧妙。 　　教学过程： 　　一、精读课文，感受情趣 　　1．有感情朗读（背诵）课文第一部分的第5、7、8自然段。 　　　（1）比较：这三段话之间有什么不同点？ 　　　（2）尝试将这三段话按树根、树枝、树叶的顺序改写成一段话。 　　2．自由读课文第12、13自然段。 　　　（1）思考：用一句话表达你的感受，并想想你的感受来自于课文的什么地方？ 　　　（2）根据学生的回答随机点拨： 　　　　①理解“我们继续拍掌……有的在扑翅膀”一句。 　　　　　A．想象句子所描写的情景。 　　　　　B．有感情朗读句子。 　　　　②联系上下文理解词语“应接不暇”。 　　二、熟读课文，体会写法 　　　1．自由读课文第一、第二部分有关课文。 　　　　比较：两个部分的相同点和不同点。 　　　2．有感情朗读课文第一、第二部分有关句段。 　　三、延伸课文，鼓励探索 　　　1．置