《河中石兽》课件1.pptVIP

课文理解（一） 沧州南，一寺临河千，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。 沧州南面，有一座寺庙靠近河边，庙门 倒塌到河里, （门旁）两只石兽也一起沉到河里了。经历了十多年，和尚募集到了一笔钱，（决定）重修（庙门),便到河中寻找那两只石兽，居然没找到，认为石兽顺着河的方向冲到下游去了于是划着几只小船，拉着铁耙，寻找了十多里地，也不见其踪影。 （写寺僧按一般人的想法顺流找石兽 ） 课文理解（二） 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。 一个学究在庙里开馆执教，听到这件事便嘲笑说： “你们这些人不能推究 事物的道理。这不是木片，怎么能被洪水带了走呢?石头的特性是坚硬而沉重，泥沙的特性松散而轻浮，石兽埋没在泥沙上，就会越沉越深。顺着河流往下游去寻找它，不是荒唐吗?”众人信服他的话，认为是正确的论断。 （此段叙述讲学家的观点及众人盲从的心理） 一、用自己的话复述寻找石兽的故事。? 二、思考 1、课文中描述了几种寻找石兽的方法？ 2、说说寺僧、讲学家、老河兵各自寻找石兽的道理和方法，分析他们这样认识的原因及文中表现出的人物性格特征。 3、老河兵的判断为什么是正