12月份初二生物教案.docVIP

第五章 病毒 第24篇 制作人：刘艳玲 时间：12月2、3 一、教学目标： 1、识别病毒，说出病毒的结构组成。 2、了解病毒与人类的关系。 3、关注与病毒有关的疾病。认同利用病毒可以为人类造福。 二、教学重点难点： 1、重点：病毒的主要特征以及与人类的关系。 2、难点：病毒的结构特征与繁殖特点。 三、自主学习： （一）、病毒的发现（教材89页） 1.19世纪， 首先发现了病毒。[来源:学.科.网Z.X.1.下列选项中，不属于病毒特点的是（???? ）　A.个体十分微小，只能用电子显微镜观察? B.没有细胞结构　C.在寄主细胞里生活和繁殖?????????????D.可以独立生活2.下列生物中，没有细胞结构的是（???? ）　A.乳酸细菌???? B.衣藻???? C.草履虫???? D.肝炎病毒3.下列选项中，不属于病毒引起的疾病或病害的是（???? ）　A.烟草花叶病??B.痢疾???C.鸡瘟和猪瘟???D.流行性感冒4.2003年1-5月，在亚洲许多国家流行SARS（非典型肺炎），这种病原微生物属于（?? ）　A.细菌????? B.病毒????? C.酵母菌?????? D.曲霉5.下列选项中，能有效控制危害人体健康的绿脓杆菌的病毒是（???? ）　A.动物病毒??? B.人类病毒? C.植物病毒?? D.细菌病毒6.病毒的营养方式和生活方式是（???? ）A.自养腐生? B.异养腐生?? C.异养寄生? D.自养寄生7.下列生物中不具有细胞结构的是（???? ）A.细菌???? B.水螅???? C.烟草花叶病毒????? D.蚯蚓。8.下列生物属于病毒的是（???? ）　A.痢疾杆菌??B.结核杆菌C.痢疾杆菌噬菌体??D.大肠杆菌。9.下列生物的生活方式属于寄生的是（???? ）　A.噬菌体和痢疾杆菌???????? B.流感病毒和醋酸杆菌；　C.酵母菌和烟草花叶病毒???? D.大肠杆菌和青霉。10.噬菌体属于下列哪一种病毒类型（???? ）　A.动物病毒?B.植物病毒??C.细菌病毒??? D.微生物病毒。11.下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例（???? ）　A.无脊椎动物病毒制成杀虫剂??B.给高烧病人注射青霉素12.下列不是病毒引起的疾病或病害是（???? ）　A. 烟草花叶病 B. 流行性感冒 C. 鸡瘟和猪瘟 D. 痢疾　1886年，在荷兰工作的德国人麦尔（Mayer）把患有花叶病的烟草植株的叶片加水研碎，取其汁液注射到健康烟草的叶脉中，能引起花叶病，证明这种病是可以传染的。　1892年，俄国的伊万诺夫斯基证实了麦尔所看到的现象，而且进一步发现，患病烟草植株的叶片汁液，通过细菌过滤器后，还能引发健康的烟草植株发生花叶病。这种现象起码可以说　　1898年，荷兰细菌学家贝杰林克伊万诺夫斯基 1、下列有关生物分类研究的叙述，不正确的是（ ） A、一般要从生物的形态、生理及习性方面进行比较 B、对看上去相似的生物，要侧重比较它们的不同点 C、对看上去区别明显的生物，要侧重找其相同点 D、对生物的分类应凭经验进行，不必进行细致的比较 2、一位同学在调查校园内的生物种类时发现，校园里有花草、乔木，草丛中有昆虫、青蛙、飞舞的蝴蝶，树上有鸟。他试着给它们进行分类，你认为最科学的是（ ） A、动物和植物 B、草和树 C、脊椎动物和无脊椎动物 D、花和鸟 3、右图阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（ ） A、有种子 B、种子外面有果皮包被 C、种子无果皮包被 D、叶形为针形叶 4、白菜、萝卜在分类上都属于被子植物、主要依据是（ ） A、能进行光合作用 B、种子外面有果皮包被 C、营养方式为自养 D、有根、茎、叶的分化 第二节 从种到界 第26篇 制作人：冯淑芳 时间：12月9、10 一、教学目标： 1、说出从种到界各分类等级的名称。 2、说出对生物进行分类的依据，了解划分分类等级的意义。 二、教学重点难点： 生物分类的单位 三、自主预习（独立完成） 1、生物分类的依据是 ，将生物从大到小的依次是 。 2、最基本的分类单位是 ， 的亲缘关系是密切的。 四、合作探究，交流展示（先小组合作，再交流展示） 阅读“马是怎样被列入不同等级的分类单位的”，然后回答下列问题： 1.哪个分类等级中动物的共同特征最少，哪个最多？ 2.哪个分类等级中的动物的种类最多，哪个最少？ 3、尝试对大豆进行分类（从大到小） 五、当堂巩固 1、按照从小到大顺序进行分类的单位