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XXX镇“五五”普法和依法治理先进材料.doc
XXX镇“五五”普法和依法治理先进材料
鸣凤镇“五五”普法依法治理工作在县委、县政府及县普法依法治县领导小组的领导下,紧紧围绕镇委、镇政府工作大局,以不断提高全体公民的法律素质和不断提升政府及职能部门依法管理和服务水平为目的,全力实施镇“五五”普法规划和“十一五”期间依法治镇工作纲要,通过全镇上下的共同努力,法制宣传教育工作呈现出整体联动,稳步推进的良好局面,全镇法治环境有了明显的好转,法治化水平进一步提高。
一、健全机构,强化领导,全面实施“五五”普法规划。
(一)强化组织领导,构建“大普法”格局。“五五”普法实施以来,镇党委、政府领导高度重视普法依法治理工作,实行党委领导、政府实施、人大监督,相关部门共同参与的“大普法”格局。一是成立了领导小组,由镇党委委书记、镇长为组长,党委副书记、常务副镇长为第一副组长,党委分管政法综治工作的副书记为副组长,镇机关各部门主要负责人为成员,并设普法办公室负责日常工作。二是建立了工作例会制度。镇普治领导小组坚持每季度召开工作例会,领导小组成员就本单位普法依法治理工作进行汇报,查找存在的问题,研究部署普法依法治理工作。三是组建了“五五”普法讲师团。为推动“五五”普法工作顺利开展,组建了“五五”普法讲师团,各村(居)、镇直各企事业单位落实了102名普法宣讲员,八所学校落实了8名法制副校长,全镇形成了横向到边,纵向到底的普法工作网络。
(二)纳入考核目标,确保责任落实。为了将“五五”普法依法治理工作落到实处,根据工作实际制定了全镇“五五”普法依法治理五年规划及年度计划,将普法依法治理工作纳入各村(居)、镇直单位年度综合考核目标,同部署、同检查、同考核。镇普法办每年分两次组织专班对14个村(居)、5个镇直单位的普法工作进行检查,并根据检查情况分别给予指导性意见,14个村(居)也将普法依法治理工作融入综治工作范畴,与辖区的单位和企业签订了综治年度考核工作责任制。
(三)注重法制宣传,夯实普法基础。镇村居普法组织机构相继健全后,我们把提高普法宣传员整体素质、保持队伍稳定放在重要位置。全镇普法宣传员切实履行法制宣传职责,深入到机关、学校、农村基层、工厂企业,加强了对普法对象的法制宣传教育。为了使“五五”普法法律知识学习更加系统化,2006年以来,镇定购了“五五”普法教材,镇领导班子成员人手一册《干部法律知识读本》,全镇机关干部人手一册《公务员依法行政读本》,各村、社区干部每人一本《农民法律知识读本》。五年以来,我们共发放“五五”普法教材9700本,各种专业法律知识手册、外出打工指南1万余册,各种普法宣传资料15000余份,书写永久性标语20多条,办普法专栏60余期,开展法律咨询10场次,解答近千人的法律咨询。浓烈的普法宣传氛围,扎实有效的基础工作,为“五五”普法有序开展奠定了坚实的基础。
(四)建立村居服务站,筑牢普法阵地。进一步加大村、社区法制学校、法制宣传栏等传统普法阵地建设力度,强化对家庭法治文化活动的指导和扶持,充分发挥基层传统普法阵地的主渠道作用。注重基层人民调解、法律服务等职能,依托镇司法所建立村、社区法律服务工作站,依托镇法律援助工作站建立村、社区法律援助工作联系点,为全镇经济建设和新农村建设提供实实在在的法律服务和保障。
二、创新形式,丰富载体,积极开展各种普法活动。
“五五”普法以来,我们结合“法律六进”活动,对领导干部及公务员、青少年、企业经营管理人员和职工、外出务工人员、农民等普法重点对象,有针对性地开展教育,努力提高普法实效。
扎实开展领导干部及公务员的法制宣传。认真贯彻落实以《干部法律知识读本》及《公务员依法行政读本》为重点学习内容,深化领导干部学法用法工作。扎实开展公务员法制教育,充分利用政府网络平台资源,对领导干部及公务员的学法内容、课时、考试、效果等逐步实行信息化管理,推动法制教育向规范化、数字化管理模式转变。每季度举办了“五五”普法骨干培训会,各单位普法骨干、普法联络员等参加培训。
深化青少年,特别是在校生的法制宣传教育。八所学校将每年9月份的第一个礼拜定为法制宣传周,请县普法讲师团、法制副校长到校讲课。每年2月20日至3月20日,8所学校分别开展了校园安全教育活动,活动中将《道路安全法》、《预防未成人犯罪法》、《未成人保护法》作为重点宣传内容进行了宣传。鸣凤中学、职教中心等3所学校还请县消防大队指导消防演练、参观县拘留所,请少年犯以身说法、参加全国组织的网上普法答题,县一高在县法院的指导下建立了德育教育基地,通过模拟法庭,咨询会的形式宣传国家法律法规。
抓好企业经营管理人员和职工的法制宣传教育。开展企业经营管理人员普法工作,探索和深化企业经营管理人员学法培训制度,推动企业经营管理人员和职工法制宣传教育的制度化、规范化,提高他们诚信守法、依法经营、依法维权的意
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