第4讲物态变化(自创宋林岚).docVIP

第四讲 物态变化 中考考点归纳 考点一 温度与温度计 1、含义：表示物体的 程度 2、单位： ，用符号表示为 （规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为 度，________为100℃， 它们之间分成100等份，每一等份叫 摄氏度。人正常的体温大约是 ________。） 3、测量工具： ①原理： ②温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃 管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。 ③分类及比较： 分类 实验用温度计 寒暑表 体温计 用途 测物体温度 测室温 测体温 量程 -20℃～110℃ -30℃～50℃ ℃～ ℃ 分度值 1℃ 1℃ ℃ 所 用液 体 银煤油（红） 酒精 水银 特殊构造 无 玻璃泡上方有 使用方法 使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数 用前甩可离开人体读数 ? ④ 常用温度计的使用方法： 使用前：观察它的 ，判断是否适合待测物体的温度； 并认清温度计的 ，以便准确读数。 使用时：温度计的玻璃泡 被测液体中，不要碰到容器 或容器 ;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍 候一会儿，待温度计的示数 后再读数；读数时玻璃泡要继续 被 测液体中，视线与温度计中液柱的上表面 。 练习：◇温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化大，上面的玻 璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是：读 数准确。 典例分析 【例1】图4－1－2甲体温计的最小分度值是_________℃，示数是_________℃；图乙寒暑表的最小分度值是_________℃，示数是_________℃． 【例2】一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻 璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人真实体温下列说法正确的是（ ??）? A．甲的体温一定是39.5℃?????B．三人体温都是39.5℃?C．乙、丙两人的体温低于39.5℃???? ?D．三人的体温都不是39.5℃ 【例3】四位同学“用温度计测水温”的实验操作，分别如图4－1－4中A、B、C、D所示．其中正确的是( ) 考点二 熔化和凝固 1、熔化：? 定义：物体从???变成????叫熔化。? 晶体物质：海波、冰、石英、水晶、 非晶体物质：松香、石蜡玻璃、食盐、明矾、奈、各种金属?? 沥青、蜂蜡、玻璃 熔化图象：??? 熔化图象： ? 熔化特点：???????共存，吸热，温度?? ；熔化特点：吸热，先变软变稀， 熔点?：晶体熔化时的温度。???????? 最后变为液态温度不断上升。 熔化的条件：⑴ ； ⑵ 。? 2、凝固?：? 定义：物质从????????变成?????????????叫凝固。 ? 晶体 非晶体 凝固图象： 凝固图象： 凝固点?：晶体熔化时的温度。 凝固特点：????? ??共存，放热，温度? ? ? 凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低。? 典例分析 【例1】在做“海波熔化”的实验时，两个实验小组分别选择了如图甲、乙所示的实验装置进行实验。 ?⑴哪个实验小组的方案好?请你说明原因．?