级生医课程设计讲稿解读.pptVIP

1秒计数 4秒显示结果 1秒清零 EP ET 74160 1 0 作为门控信号 作为清零信号 Q3 Q2 Q1 Q0 主控6进制电路（1） 1HZ 1 000 001 010 011 100 101 D D D D D D Q1 1HZ 预置数100000 作为门控信号 作 为 清 零 信 号 Q1 1 2 3 4 5 6 1S 1S 4S 主控6进制电路（2） 010000 001000 000100 000010 000001 状态 万进制计数器 门控信号1S 待测信号个数 1秒计数控制 门控电路 待测 信号 CLK 清 零 信 号 门控信号 交通灯控制器总体设计方案（1） 4进制状态控制 主干道 100进制 支干道 100进制 绿灯30秒后清零 黄灯5秒后清零 红灯25秒后清零 绿灯20秒后清零 黄灯5秒后清零 红灯35秒后清零 秒脉冲 交通灯 显示电路 （时基、译码显示电路省略) 灯控制时间， 时间控制状态， 状态控制灯显示。 交通灯主干道控制 EP ET EP ET 74160 74160 主绿30S 主黄5S c 主红25S （支黄5S后） RD Q3 Q2 Q1 Q0 Q3 Q2 Q1 Q0 RD CLK 1HZ 状态控制 Q3 Q2 Q1 Q0 EP ET EP ET 74160 74160 支绿20S 支黄5S c 支红35S （主黄5S后） Q3 Q2 Q1 Q0 RD RD 交通灯支干道控制 1HZ 状态控制 Q3 Q2 Q1 Q0 EP ET 74160 主绿30S 主黄5S 支黄5S 支绿20S CLK LD 控制交通灯显示电路 主支干道灯变换控制 Q3 Q2 Q1 Q0 Q1 Q0 0 0 0 1 1 0 1 1 主 支 绿 红 黄 红 红 绿 红 黄 主绿 主黄 主红 支红 支绿 支黄 交通灯显示电路 谢谢，请大家查阅资料，有不懂的地方请答疑！ 电子技术课程设计 主 带： 一、课程设计目的 培养独立完成一个课题或实际问题的能力。 培养查阅资料文献手册的能力。 熟悉元器件类型，掌握合理选取元件的规则。 锻炼撰写一个小论文和设计报告的能力。 培养科学的工作作风和严谨的态度。 二、电子电路的设计方法 1、明确设计任务和要求： 包括一些具体的技术指标和要求达到的功能。 2、达到目的的设计方案：提出原理方案；进行比较；选择一个合适的，作出原理框图。 3、单元电路设计：各单元、环节的电路原理，实现方法，逻辑分析，进行参数计算、原器件选择。 4、绘制原理总图。 三、具体要求 1、完成电路原理图一张，三号标准图纸。 2、撰写设计说明书一份，不少于5000字。 3、完成仿真实验、插装实验。 课程设计任务 数字电子钟 简易数字频率计 交通灯控制器 智力竞赛抢答器 数字电子钟 要求准确显示“时”、“分”、“秒”，24小时制 00：00：00~23：59：59 具有整点报时功能：在每小时59分51秒、53秒、55秒、57秒发出500HZ的低音，59秒时发出1000HZ的高音。 具有校时功能：以1HZ频率对“时”、“分”进行校正，且互不影响。 简易数字频率计 用于测量数字信号的频率，测频范围0.1HZ到9999HZ。 用开关控制频率计的启动和停止。 测量范围可调，分为1秒和10秒两档。 能连续循环测量显示。如：1秒计数测量；4秒显示结果；1秒清零。然后依次循环。 交通灯控制器 主干道 支干道 60秒一循环 交通灯控制器 主绿30S 支红30S 主黄5S 支红5S 主红20S 支绿20S 主红5S 支黄5S 主干道 5 20 30 20 5 5 5 支干道 30 60秒一循环 抢答器 四人抢答器，每人一个抢答按钮，并显示抢答者台号。 主持人功能：发出抢答指令，系统清零，预置限时时间。（30或60秒） 电路具有时间显示功能和限时功能。在限时内，有人抢答，显示电路停止工作。若限时时间到，未有抢答，也停止工作。 声响功能：当发出抢答信号或限时时间到，发出持续2～3秒的单音或双音音响以作提示。 台号 计时 课程设计步骤 选定设计题目。四个题目，每班平均分配。（由班长和课代表分配） 设计草图。按自己题目每人设计一张。 答疑，并检查通过。 仿真。每人按自己草图仿真。 插接线。同一题目两人一组，选仿真通过的电路图连接。 设计图纸要求 设计草图图纸不作要求。 最终仿真、实验证明正确的设计图纸，为上交图纸。(必须与设计报告一致) 3号图纸，有边框，有标题栏。（可每班统一购买），手绘图。 布局要合理，元器件疏密得当，图面清晰，元器件较重，引脚要轻（不能有斜线）。同一类型元器件大小要