针对制定课程标准的指导性意见(7页)详解.docVIP

关于印发《关于制定课程标准的指导性意见》的通知 院属各系部： 为进一步贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育质量的若干意见》（教高[2006]16号）文件精神，继续推进我院专业建设和课程改革，全面提高课程教学质量，规范课程教学管理。+程度副词+操作动词+操作对象”的格式。 根据课程面对的工作任务和职业能力要求，本课程的目标见表2。 表2 课程目标表 目标类别 课程目标 知识目标 （1） （2） 能力目标 （1） （2） 素质目标 （1） （2） 3、课程内容和要求 根据工作任务与职业能力分析及课程目标，为使学生会干……工作，本课程设计了……个学习情境，各学习情境呈……关系；在教学实施中，将其进一步分解成……个学习型工作任务。课程内容和要求见表3。 表3 课程内容和要求表 序号 学习情境名称 学习型工作任务 知识内容与要求 技能内容与要求 学时 1 4、实施建议 4.1 教材编写 必须依据本课程标准编写教材；应充分体现任务引领、实践导向的课程设计思想，以完成任务的典型项目、产品或活动来驱动，采用递进和并列相结合的方式来组织教材编写，让学生在完成工作任务的过程中逐步提高职业能力，可操作；同时要考虑前瞻性，教材内容要反映新技术、新工艺；教材应以学生为本，文字表述要简明扼要，内容展现应图文并茂、