《高考连贯题归类》资料.ppt

语言连贯 保持陈述对象一致。所谓“陈述对象”就是指句子的主语，在一般情况下，前后的主语一致，会使一组句子显得更连贯。  但这种情况也不是绝对的。如果前一个句子主谓宾俱全，那么后一个句子的主语与前一个句子的宾语一致，叙述效果可能会更好。 * * 考点解析： 连贯就是要求语言单位（词与词、句子与句子）之间的衔接自然、顺畅，合乎人们的思维规律。 【要点指津】 高考关于连贯的考查要求 连贯不但在第Ⅰ卷以选择题的形式进行考查 ，第Ⅱ卷的扩展语句 、压缩语段、仿写句子等都涉及连贯的知识。语言连贯属于修辞范畴，共有两种题型，一种排序，一种是语句复位。 高考复习系列 语言连贯 语言连贯题有一个最突出的特点，选项间不是对与错的差别，各选项有可能全是正确的，只是有优有劣。所以不能总是用区分正误的思路来考虑问题，而应该细心比较，找出表达效果最好的那一项。  一、话题是否保持一致 二、语序是否一致 三、语境是否一致 四、句子结构是否一致 五、关联词搭配是否恰当 六、语义是否关联 七、逻辑顺序是否合理 八、音节是否和谐 连贯题注意要点： 二、结合例题分类归纳解题规律 ?? 1．话题要统一。?? 任何一组句子都有一个确定的中心话题，或者叙述一个事件，或者说明一个事物，或者阐明一个观点，或者表达某种感情。衔接的语句和上下文间要保持话题统一，一般从以下两个方面考虑（1）保持中心统一。即所有的句子都要围绕一个中心，不能出现离群句  高考复习系列 （97年）填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一 项是：（ ） 泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百 余年。?__________“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临 千嶂奇观。” A、元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁。 B、门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副。 C、元代石刻“天门铭”在门外两侧，门两旁有石刻对联一副。 D、门外西侧有元代石刻“天门铭”，一副石刻对联在门的两旁。 B 整个语段是以“南天门”为话题的，B项紧承上文，先说“门外”，然后说“门两旁”，按空间顺序组织句子，共同陈述同一个话题。并且，题干最后一句省略的主语“对联”恰巧能与上句构成搭粘。 填到横线上与上下文衔接较好的一项是 小明爬到床底下，偷偷躲了起来， ＿＿＿＿从床下拽了出来，送到幼儿园去了。 A.妈妈找了好久，最后才发现他， B.但后来还是让妈妈给找到了， C.使妈妈找了好久，终于把他找到， D.但妈妈毕竟发现了他。 分别比较下列句子，上下文衔接较好的一项是：（ ）(1995年高考题） ?①远处看，山顶是明显的有座宝塔，要是走近看才发现，宝塔并不在山顶上。 ?②远处看，宝塔明显地坐落在山顶上。可是，走近了一看才发现宝塔并不在山顶上。 ?③他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没干过这些活，连见也没见过。 ?④他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没干过，连见也没见过。 ?A．①③?????????????B．①④ ?C．②③?????????????D．②④  D [讲解]一组中②句，话题统一，陈述角度一致，词语前后相应，所以衔接较好，二组中④句较③句前后紧密，语气通畅，故答案为D。 2.语序是否一致 不同的文体，也会有不同的顺序，议论文一般按提出问题、分析问题、解决问题的顺序组织句子；记叙文一般按时间或空间顺序组织句子；说明文一般按一定的时间、空间或逻辑顺序组织句子，各种文体一般都按照“总——分——总”的顺序组织句子。特别是给句子排序的题，更应注意。 例：将下列四句话填在下面的横线上，顺序最恰当的一组是：（ ） ①就像勇猛的战士一样，②不顾一天行军的疲劳，③马上扔下背包，④听到大雨即将来临的广播， 某校师生野营训练来到村里， 和村民们一道投入抢收战斗。 A.②④①③ B.①④②③ C.④②③① D.④①②③ C 提示：叙述一件事，语言的先后顺序要正确，要体现一定的逻辑关系。 ①句： 对师生投入抢收战斗的形象描写。 ②句： 写师生此时的一种心理，即得到信息后所产生的心理。 ③句： 描写师生的具体动作，即在心理知道下的动作。 ④句： 写师生听到广播，即得到信息。 叙述“某校师生”关心集体，忘我地“和村民们一道”冒雨“投入抢收战斗”。 段意： 3．语境是否一致。  对于描写或抒情类的句子，有时要考虑前后语句的情调要保持一致。即前边是热烈的，与之衔接的句子就