例谈对称法解最小值问题.doc

“1234对称法”解最小值问题教学探究 诸暨市滨江中学 金天安 311800 数学中求最大值或最小值的问题，在近年来的中考试题中多有出现，特别是求最小值的问题深被命题者青睐，因此，对求最小值的这类问题的策略有必要进一步探索，以提高学生解决这类问题的能力和实际应运能力。 一、问题的发现 如图1所示，某公路（可视为x轴）的同一侧有 A，B，C三个村庄，要在公路边建一货栈D，向A，B，C， 三个村庄运送农用物资，路线是D→A→B→C→D或D→C →B→A→D。 （1）试问在公路边是否存在一点D，使送货路程最短？ （2）求出点D的坐标，并说明理由。 二、问题的化归 （图1） 我们先来分析——解答——证明以下问题： （浙教版七年级下册§1.6）如图2，要在街道 l旁修建一个奶站P，向居民区A、B提供牛奶， 奶站P应建在什么地方，才能使从A，B到它的距离 之和最短？ 解：如图3，过点A（或B）作关于直线l的对 （图2） 称点，连接，交直线l于点P，点P即为所求。 证明：如图4，连接AP，在l上取异于点P的点， 并连接。 在中， ∵ （三角形任意两边之和大于第三边） ∴ ∵ 点A和关于直线l对称 ∴ ∴ ∴ 点P即为所求，并且。 我们把图3作为一个基本图形，并根据这个图 形的特点，表述为：“1条线，2个点，寻第3个（对称）点，得第4个（交）点”，简称“1234”。不妨我们把这种寻找点P的方法称“1234对称法”。 三、试法例析 1、背景为等腰三角形的求最小值问题 如图5，在△ABC中，AB=BC=2，∠ABC=90o，M 是AB边的中点，P是AC边上的一动点，则PB+PM的 最小值是 。 简析：作M关于AC的对称点N，连接BN交AC于 点P，线段BN的长即为PB+PM的最小值。 表述（清点）：“1条线AC——2个点M、B 寻第3个（对称）点N——得第4个（交）点 P”。 有了上述基础，为求得BN的长，易想到连接AN， 设MN交AC于Q，证△ANQ≌△AMQ，从Rt△ABN 中可求得BN的长。 2、背景为等边三角形的求最小值问题 如图6，正△ABC的边长为a，D是BC的中点，P是AC边上的点，连接PB和PD得到△PBD。求：△PBD的周长的最小值。 简析：如图7，作B关于AC的对称点，连接交AC于点P，线段的长即为BP+DP的最小值，+BD的值即为△PBD的周长的最小值。 表述（清点）：“1条线AC——2个点B、D——寻第3个（对称）点——得第4个（交）点P”。 有了上述基楚，易想到为求，需过点作⊥BC于E，在Rt△中可求得和DE的长，从而在中求得的长。 (图6) 3、背景为正方形的求最小值问题 如图8，正方形ABCD中，AB=4，P是对角线AC上任意一点，若M是AB边上的中点，求PM+PB的最小值。 　简析：如图8，连接BD，得B关于AC的对称点D，连接MD交AC于点P，线段DM的长即为PM+PB的最小值。也可以按背景为等腰三角形的求最小值问题进行分析解答。 表述（清点）：“1条线AC——2个点B、M——寻第3个（对称）点D——得第4个（交）点P。 类似地，以下变式可按上述“1234对称法”分析解答。 变式1：若点B换成点N，如图9，正方形ABCD中，AB=3，P是对角线AC上任意一点，若M、N分别是AB，BC边上的点，且AM =AB，CN =BC，求PM+PN的最小值。 变式2：改动一下对称轴的位置，点N变成动点，如图10，正方形ABCD中，AB=4，Q是AB中点，连结QC，点P、N是QC、BC上任意点，求PN+PB的最小值。 变式3：由两个点到多个点，提高了难度，增加复杂性，如图11，正方形ABCD中，AB=2，若M1、M2是AB边上的三等分点，P1、P2依次是对角线AC上任意两点，求： (P1M1+P1B) 2+(P2M1+P2M2)2的最小值。 4、背景为圆的求最小值问题 如图12，点A是半圆上的一个三等分点， 点B是AN的中点，点P 是直径MN上的一个 动点，⊙O的