矛盾的主要方面和次要方面要点详解.pptVIP

迷恋网游 锤杀父亲 15岁的姜某某在旁人的眼里是一个乖巧的孩子，但因迷恋暴力网游，耽误学习与父亲发生争执，并与父亲大打出手，期间，姜某某用羊角锤击打父亲面部十几下， 羊角锤柄断裂，姜某某又用水果刀连捅父亲喉部三刀，致使父亲死亡。令人吃惊的是，杀死父亲后，姜某某一直在网吧上网，其间数次回家与尸同住，还变卖了家中 家具用于上网和生活。该案法官表示，家庭的不幸和沉迷于暴力性网游是犯罪主要诱因。 1.网络使自控能力差的同学沉溺网中，不能自拔， 花费大量时间上网，从而影响学习成绩。 2.网络良莠并存，容易接触不良网页，如色情、暴 力等。又因为学生常常容易受人影响、自控能力差 、分辨能力弱,他们常常会因为网上不良内容而走 上犯罪道路。 3.一些长期长时间上网的学生容易产生孤独症，整 天沉溺于幻想中脱离现实，而当他真正面对社会和 人群的时候,就会因为想像和距离的问题产生退缩 感，不敢正常与人沟通。 4.许多中学生因为打一些暴力游戏使自己模糊了真 人与游戏对象的区别，常常无意识地模仿游戏来对 待身边的人。 5.长期上网需要大量金钱，没有钱的时候，自控能 力弱的人会采取违法的方式，不择手段地获取金钱 从而走上犯罪道路。 6.网吧这些上网的地方往往是无业游民、瘾君子、 罪犯的藏匿地点，在这些地方逗留时间太久往往会 出意外，或受人引诱。 网络的弊 对身心健康和安全构成危害和威胁 人与人之间的关系更加冷淡 摧残身体，荒废学业 因上网诱发犯罪 网络是把双刃剑 美丽却拥有着毒性 1、网络非洪水猛兽，是20世纪人类最伟大发明之一，应正确、全面地对待上网的利与弊。 2、充分利用网络资源做有意义的事情，文明、安全、健康上网。 3、如有网瘾，多参加各类活动，丰富业余生活，循序渐进少地上网的时间，如严重需尽早到医院诊治，必要时可安排心理治疗。 全国青少年网络文明公约 要善于网上学习，不浏览不良信息；  要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人； 　要增强自护意识，不随意约会网友； 　要维护网络安全，不破坏网络秩序； 　要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 我们应该趋利避害，用好网络，让网络为我们所用，而不能为其所害。 （四）坚持两点论和重点论的统一 2、两点论、重点论的含义 1、理论依据：主、次矛盾辩证关系原理 矛盾主、次要方面辩证关系原理 （1）两点论：（P73） （2）重点论： （P73） 两点论 重点论 复杂事物 某一矛盾 既要看到主要矛盾 又要看到次要矛盾 既要看到主要方面 又要看到次要方面 复杂事物 —— 着重把握 　　　　　　 主要矛盾 一种矛盾 —— 着重把握 　　　　　　 主要方面 （四）坚持两点论和重点论的统一 2、两点论、重点论的含义 3、两点论与重点论的关系 1、理论依据： （1）两点是有重点的两点（否则是均衡论） （2）重点是两点中的重点（否则是一点论） （3）坚持两点论与重点论的统一， 反对形而上学的一点论和均衡论。 复杂事物 既看主要矛盾 一种矛盾 既看主要方面 又看次要方面 统 一 两点是 有重点 的两点 重点是 两点中 的重点 又看次要矛盾 两点论 重点论 反对 离开重点谈两点 离开两点谈重点 (均衡论) (一点论) （四）坚持两点论和重点论的统一 主要矛盾： 中心、关键、重点、重中之重、主导等 常用词： 矛盾的主要方面： 性质、本质、主流、方向、主体等 适用范围： “主要矛盾”：一般适用于“办事情”，解决问题。 “主要方面”: 一般适用于“看问题”，认识事物。 关系 类别 主要矛盾 矛盾的主要方面 区别 范围不同 相对“许多矛盾”中的一个 “同一矛盾”中的一方。 含义不同 运用不同 复杂事物中处于支配地位，起决定作用的矛盾 主要是“办事情”，强调在事物发展进程（快、慢）中的作用。 同一矛盾中处于支配地位，起主导作用的一方 主要是“想问题”，强调认识事物时必须弄清楚事物的性质。 联系 1、二者都讲矛盾发展不平衡的问题，都是矛盾特殊性的两种情形 2、都是两点中的重点 3、主要矛盾中也存在矛盾的主要方面 比较：主要矛盾与矛盾的主要方面 本节小结： 矛盾发展的不平衡性 复杂事物 简单事物 主要矛盾 和 次要矛盾 矛盾主要方面 和 矛盾次要方面 对立 统一 对立 统一 抓重点 统筹兼顾 把握主流 要全面 重点论 两点论 机遇与挑战并存，但机遇大于挑战。这给我们的哲学启示是( ) A、矛盾是普遍存在的。 B、矛盾双方在一定条件下相互转化 C、看问题办事情要抓住主要矛盾 D、看问题要分清主流与支流。 D 复杂事物 主要矛盾 次要矛盾 矛盾的主要方面 矛盾的次要方面