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第四讲 收集调查资料 重点:收集资料的方法与特点 难点: 过程管理与质量控制 主要内容 第一节 科学观察法 第二节 访问调查法 第三节 问卷调查法 第四节 注意事项 第一节 科学观察法 一、科学观察法的概念 二、科学观察法的特点 三、科学观察法的种类 四、科学观察法的实施 人们常常这样说: 眼睛是心灵的窗户! 耳听为虚,眼见为实。 这说明观察对于人是多么重要! 引导性案例 日常生活观察 自然科学观察 社会科学观察 日常观察小实验 日常观察的例子 日常观察的例子还有好多: 太阳从东方升起,由西方落下。 月亮绕着地球转 白天与黑夜的交替 水往低处流 从高楼上往下看所看到的一切 日常观察的特点 无目的性——无明确目的 无计划性——无周密计划 非系统性——无充足信息 非科学性——无科学证明 没有观察,就没有科学。科学发现诞生于仔细的观察之中。 科学家受到生活观察启发而发现 牛顿从苹果落地现象中发现了地球重力,是个伟大的发现。它解释了水往低处流,地球万物归地的原因。重力定理适用于所有相对独立旋转运行的天体,即所有独立旋转运行着的天体都有自己的重力。 伽利略发现自由落体运动规律也是观察和实验的结果。有四句小诗是这样说的: 物体从空自由下,轻重没有快慢差; 你我一个加速度,共同享受九点八。 扎根泥土做学问的草根学者 “9亿农民问题还不到9位学者在研究”、“村民自治在中国,而村民自治的研究在美国”。 三农专家、长江学者 实地观察日益引起学术界关注 实地观察或者实地调查越来越受到学术界学者们的关注。实地观察用现在流行的话,就叫田野工作(field work),这种研究称为field study——现场研究。人种志、人类学的方法或者质性研究成为流行方法。 为什么会出现这样的局面呢? 实证主义传统导致对社会研究过分的定量分析以及对科学的迷信。 一、 科学观察法的概念 科学观察法是指人们通过眼睛等感觉器官或者依赖一定的科学仪器,有目的、有计划地实地观察对象的一种社会调查研究方法。 (用途:调查研究对象的非言语行为) 二、科学观察法的特点 鲜明目的性 实地观察是一种有目的的观察,它服务于研究目的。 周密计划性 实地观察是有组织、有计划地系统地考察对象。 生动直观性 利用感官特别是眼睛以及科学仪器来详细地记录对象的活动情况与行为表现。 二、科学观察法的特点 环境自然性 实地观察是一种不改变研究对象的活动状态与环境影响条件下进行的调查,是一种自然状态下的行为状态。这样可以最大限度地确保其客观真实性。 主观能动性 观察过程虽然要利用现代根据帮助记录,但是,观察并非是像摄象机那样被动记录人的行为,而是有选择地、能动地反映客观事物的过程。 三、 科学观察法的类型 1. 实验室观察与自然观察 2. 参与观察与非参与观察 3. 结构式观察与无结构式观察 4. 直接观察与直接观察 1. 实验室观察与自然观察 实验室观察是研究者严格控制实验条件以观察被试在实验刺激条件下的行为变化的一种观察方法。 自然观察则是研究者不改变研究对象行为状态的条件下观察其行为变化的一种观察。 2. 参与观察与非参与观察 参与观察是指观察者直接加入到某一社会群体内部并作为社会群体的一员来对群体活动及人群关系进行实地观察的一种方法。 非参与观察是指实地观察者以旁观者或局外人的身份并处于群体活动之外所进行的实地观察。 3. 结构式观察与无结构式观察 结构式观察是研究者事先制定好观察计划并且严格按照观察计划规定的项目和内容以观察对象的行为变化的一种观察方法。 无结构式观察则是指事先没有周密观察计划的随机应变的观察方法。 4. 直接观察与间接观察 直接观察是直接观察对象的活动或行为的方法。 间接观察则是观察者通过对自然物品、社会环境、行为痕迹的观察以间接反映调查对象的状态和特征的方法。 大部分观察都是直接观察。 几种有特色的间接观察 A. 损蚀物观察 通过对某种事物的损坏程度实地观察人们对相关事物的偏好情况。 (如根据图书馆中某本书的损坏情况来推断人们对书的喜好。) 几种有特色的间接观察 B. 累积物观察 通过对废墟堆积物的观察来间接反映当时人类的活动的基本情况等。 (例如考古学家对陶瓷碎片的考察来分析不同社会发展时期的经济发展情况) 几种有特色的间接观察 C. 物质表征观察 这也是对物质环境进行观察的一种方法。例如汽车广告、T型衫或徽章口号以及各种标语等可以反映人们的政治倾向性,通过服饰、家具、家居环境等考察可以观察到社会的分层等。所以,间接观察也是实地观察的一种重要的辅助手段或者重要补充。 此外,实地观察类型还可以分为: 静态观察与动态观察 定性观察与
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