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和睦一家亲 和睦一家亲 二年三班 沟通 ——— 从心开始 尊敬的各位家长: 大家好!今天是我们本学期的第一起次家长会。我想我要感谢所有在座的各位家长,正因为有你密切地配合我们的工作,才使孩子在短短的一个月时间内各方面都有了进步! 孩子们在您与我们的共同教育下,现在已经逐渐适应了小学生活。孩子们已经基本能按照老师的要求去做,他们懂得了要尊敬老师、团结同学、关心集体;他们明白了什么是课堂,课堂上的自己要怎样来学习,自己要怎样地表现才会赢得同伴、老师的更多称赞。 好习惯是一生用不完的利息 坏习惯是一辈子还不完的债 孩子们正处于成长最基础的阶段,关于教育孩子观念的问题,不同的人有不同的看法。我想在座的各位家长都希望孩子健康快乐成长的同时,在学习上也能够取得优异的成绩,怎样才能取得优异的成绩呢?我觉得拥有良好的学习习惯是取得优异成绩的保证。进入小学学习,是人生的第一次转折。现在的孩子们智力上存在的差异极小,差不多都能上大学。所以归根到底竞争的是良好的生活与学习习惯,而良好的习惯是要有一个养成过程的,还需要家长、孩子及学校共同配合。 主题一????? 我们这个班总体上是一个活泼、文明、团结上进的班集体,学生的上进心比较强,学习积极性很高。家长大都能够积极配合支持学校、班级开展的一些工作。在学校组织的活动中,我们班都取得了不错的成绩。队列比赛第三名 。我觉得,他们都很聪明,都有学习的天分,关键是在于努力了没有。我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力,都能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有认真对待,有没有把学习当作一回事。因此,希望家长能继续予以配合,充分发挥外力的作用,让孩子在成长的道路上走得更稳一些,发展得更快一些。 主题二 提三点建议: (1)识字少的学生,利用中午多认一些汉字,为今后的学习打基础。 (2)建议大家把孩子的压岁钱变成压岁书。带孩子逛逛书店,买几本孩子喜欢的课外书。因为我允许孩子们每天带课外书到学校来,语文课上一有剩余时间,就让她们看自己喜欢的课外书。 (3)和孩子一起订个学习及活动计划,每天按时按量认真完成各科作业,并进行适当的文体活动。 和大家谈一谈,如何看待孩子的考试? 每次让孩子们把卷子拿回去签字,是想让家长通过试卷去了解孩子的学习状况,然后去帮助孩子。首先,我们大家要明白一点:书面考试只是一种检测手段,目的是为了检测孩子一段时间里对知识掌握的程度。考得好,说明知识掌握得好;考得不好,说明知识上有漏洞。有了漏洞,不要急,一定要想办法去补洞!俗话说得好:小洞不补,大洞吃苦。把知识上的漏洞补上就不用害怕了。怎么补呢?首先我们要冷静下来,和孩子一起看看试卷,找找漏洞,再分析一下原因。是粗心造成的错误,就告诉孩子写完要认真检查;是不会失的分,就想办法教会;是书写慢丢得分,就帮助孩子提高速度。如果,每回孩子考完试,家长都能冷静地和孩子一起找原因,想办法,时间久了,孩子也能冷静地处事了。家长冷静克制的态度,会让孩子对考试有一个正确的认知,内心感觉很踏实很安全,不会一发试卷就战战兢兢,更不会想方设法去隐瞒和欺骗家长。所以,我主张:功夫下在平时。这样,还有一个好处就是面对大考时,我们不会太紧张,会变得很从容。 同时送给大家一条建议:家长会后,趁热打铁开一个家庭会议。一家人坐在一起,先由大人夸夸孩子的进步(不光是学习,还有待人接物,劳动卫生等),再和孩子一同确定一下以后的努力方向。如果条件允许,可以满足孩子一个愿望。 为了让孩子更健康快乐的成长,更牢固、更全面的掌握知识。下面想和大家说说需要大家配合的地方。 : 1、请家长增加对学校的信任感。孩子在学校成长时期长,学校是有能力和决心办好,能够让孩子全面健康发展的。学校办学的首要目标是创办一所高质量、有特色的名校,教师队伍精力旺盛,经验丰富,善于挑战。近年来,实践证明我们的理念和做法是切实有效的。家长对学校满意率达99%,学校管理到位,老师工作认真负责,注重学生综合素质培养,艺术教育和习惯养成教育得到家长认可。现在,在座的各位每个月末都有可能接到电话访谈,问的都是关于您对学校的意见和建议,我们希望如果您有,一定不要等到月末调查的时候才说,平时一定及时和班主任交流,只要利于学校的发展、有益于孩子们的健康成长,学校一定会采纳您的合理化建议的。如果是个别问题,那么请您一分为二的评价学校,不要以点盖面,就说不满意或者比较满意,对学校是很不公平的。您的一句满意既是对我们工作的的肯定,更是我们不竭的工作动力。 2、孩子获得分数的过程比结果更重要。关注孩子的成长比关注结果更重要。我们不少家长每次盯着的是孩子静止的枯燥的分数,并不关注孩子每次考试后他的学习方法和学习技能的提高,思维习惯的改
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