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合格的公务员具备的素质 一是加强政治理论学习。用马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和三个代表和科学发展观来武装自己的头脑,坚定自己的信念,增强用理论解决实际问题的能力。在思想上政治与党中央保持一致,不断提高 为民服务的意识。 二是加强业务能力学习。要勤于钻研,勇于实际,敢于创新。钻研是年轻人成长的桥梁,实际年轻人磨炼的自己的基石,创新是年轻人走向未来的法宝。我们要把远大理想与脚踏实地的努力结合起来。只有出众的业务能务才能担负起组织交给的任务,领导交给的工作,才能更好了履行自己的职责。 三是加强工作作风建设。公务员的本质就是服务,在实际工作中,我要坚持面向基层,面向实践,解决现实中出现的矛盾,要从小处入手,把小事做好,从实事入手,将实事做漂亮。只有这样才能真正把为人民服务的宗旨落到实处。 三个转变、四个勤 * 努力学习业务知识,做到“四向”:向书本求知,向老同志求教,向领导求帮,向实践求真。因为我深深的明白一个道理,那就是“刀不磨,要生锈;人不学,要落后。” * * 本资料来源 更多资料请访问精品资料网() 本资料来源 更多资料请访问精品资料网() * * * 考场坐姿 *20090206目光 注视对方,表示关注 目光的“许可空间” 以上至额头下至胸,左右两肩为方框,不要将目光聚集于对方脸上或身体某个部位,直盯对方是失礼行为 眼神运用 双目生辉、炯炯有神,是心情愉快、充满信心的反映; 目光无神或不敢正视对方,被对方觉得你无能; 游离不定的目光传递出来的信息是心神不定。 * 举手投足:常犯的错误 故意挤压你的手指和骨骼而弄出声响会干扰面试 乱摸头发、耳朵,使你不能专心交谈 用手捂嘴说话,是一种紧张的表现,对方会觉得你不愿讲真话 不要看表,频频看表暗示你在逃避 * * 训练正式开始 训练方法 * 题型分类 自我认知与职位匹配类 做事类 做人类 综合分析类 * 面试思维 领导思维:领导永远都是对的 阳光思维:消极的东西只是部分的、暂时的 情感思维:故事、举例要动人 辩证思维:辩证分析 团队思维:不贪功,集体力量的集合 * 技巧方法 主体法 事件涉及到哪几类人(主体) 做人类:某地禁摩,但是效果不好,驾驶摩的现象仍很严重,你作为负责人怎么办? 做事类:举办一场农村运动会? 综合分析:如何看待大学生就业难的问题? 关键词法---点题 做人类:新单位分两派,你是负责人/新人 做事类:农村运动会、农贸市场脏、乱、差 综合分析:温家宝总理在北川中学临时学校看望师生时,在黑板写下了“多难兴邦”四个大字,请谈谈你对这句话的理解? a、匹配——公务人员面试的核心之一 b、职位匹配的考核阶段:面试的各个阶段,贯穿面试始终 c、职位匹配的考核范围:“职位匹配类考题”or“其他类型考题” ; “结构化面试”or“无领导小组讨论”无处不在。 d、匹配之“道”:思想成为观念,观念成为习惯 e、匹配之“术”:行业调研,职位调研 匹 配 自我认知与职位匹配 自我认知 考核要点:背景.性格.能力.弱点 * 典型例题一 请做一下自我介绍? 出题思路:了解基本情况,学习或工作经历,自我特点,考核你的性格是否符合所报职位 答题思路:主题+特长,表现自己要注意方法 注意事项:如无特别说明,一般不宜透漏自己真实姓名,及学校等相关信息。乡镇干部侧重强调工作经历和能力 * 参考答案 各位考官,大家好。我是第x号考生,来自。。。 通过大学四年的学习,在老师教导和同学的帮助下,我从一个青涩的少年,成长为一名合格的当代大学生。 在大学的四年里,学习上········ 学习之余···············(课外组织,社会实践) 思想上··········(加入共产党)(政治理论一定有) 当然,今天这一些小小的成就,都离不开老师和同学的帮助。如能顺利的走上为人民服务的岗位,我愿用我的青春和热学去回报社会,回报千千万万养育我、帮助我的人 * 各位考官,我是……人,今年……岁,……学历,……专业。 上学期间,我积极服从学校的教学安排,努力学习,并于……曾获得……奖励(奖学金)。学习之余,我不忘参加学校的各项有益活动。自……年起加入了……社团,先后担任过……职务,并曾组织过……活动,获得了……的一致好评。同时,为了能够达到学有所用,将自己掌握的知识真正用于实际工作之中,我在……期间曾到……实习,获得了……经验。……年,在组织的帮助下、同学师长的鼓励下,我光荣地加入了中国共产党。 ……年,我很荣幸地到……实习,主要工作内容为配合科室领导,从事……的工作,虽然时间不长,但在领导的耐心指导下,同
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