高考文科数学二轮复习研讨会：研究高考命题趋势资料祥解.pptVIP

新课标高考需要关注的考题 1.算法(程序框图) 2.三视图 3.线性规划 4.球 5.恒成立,存在性问题 2010—2014新课标解答题回顾 2010 数列 2011 数列 2012 解三角形 2013 数列 2014 解三角形 18,19题位置: 2010 (1)面面垂直 (2)求体积 2011 (1)线线垂直 (2)点到面的距离 2012 (1)面面垂直 (2)体积比 2013 (1)线面平行 (2)求体积 2014 (1)线面平行 (2)点到面的距离 2010 概率,独立性检验,抽样方法 (表格) 2011 概率,平均值 (表格) 2012 分段函数,平均数,概率 (表格) 2013 分段函数,概率 (直方图) 2014 中位数,概率,评价 (茎叶图) 20题位置 解析几何 2010 椭圆 2011 圆 2012 抛物线 2013 圆 2014 椭圆 * * 研究高考命题趋势 提高复习备考效率 哈尔滨师范大学附属中学 王立民 高考试题考核目标与要求 一.知识要求: 1.知道 2.理解 3.掌握 二.能力要求: 1.空间想象能力 2.抽象概括能力 3.推理论证能力 4.运算求解能力 5.数据处理能力 6.应用意识和创新意识 三.个性品质要求: 1.情感 2态度 3.价值观 四.考查要求: 1.基础知识的考查,要求即全面又突出重点; 2.在知识网络交汇处设计试题; 3.注重通性通法,淡化特殊技巧; 4.以思维能力考察为核心,全面考查各种能力; 5.要有研究型,探索型,开放型的题目,为考生展现创新意识,发挥创造能力创设广阔 的空间. 一.结合高考试题，研究《考试说明》 1.高考要改革 2.教材与高考 ⅰ.高中数学与初中数学的衔接; ⅱ.教材的内容与形式; ⅲ.教材在教学中起到的作用; ⅳ.高三复习中利用好教材. 3. 范围与难度 ⅰ.学习考试说明,确定考试范围; ⅱ.结合考题,确定难度; ⅲ.新课标高考题的特点. 17题位置: 三角函数的图象和性质 立体几何 线线角,线面角 统计和概率 线性回归 二.根据学生的实际情况，制定复习计划 1.知学情，定计划； 2.重基础，抓落实； 3.找不足,专项练. 三.谈谈我在高三数学复习中的一些做法 1.数学知识需要重新整合； ⑴ 不同阶段学习的知识在高考中会综合在一起考，如：函数的奇 偶性，周期性，对称性和单调性，需要体系内整合； ⑵ 表面不同的问题能否找到共同的条件和在同一平台上解决问题,提高学习 效率； ⑶高考强调的是通性通法,但我们也可以寻求最优解法,提高答题效率. 2.数学思想和方法的形成； 3.培养学生自主学习能力； *