角的认识复习课件-教学评估资料祥解.pptVIP

角的认识复 习 * * 角的初步认识: 角的组成 角的分类 角的大小 角的组成 一个顶点， 两条直直的边。 你能根据角的组成完成下面的题么？ 顶点 边 边 下面图形中，哪些是角，哪些不是角？为什么？ √ √ √ × × 火眼金睛 认角 角的分类 直角 锐角 钝角 小 大 火眼金睛 判角 下面图形中，哪些是直角，在下面它的里画“√ ” （注：用三角板判断） 动动手 画角 根据角的组成和角的分类，利用三角尺画一个角。 画角时要注意： 先画： 顶点 再画： 两条边 注意观察下面的演示: 顶点 边 边 照样子，用三角尺画一个角， 注意画角的步骤。 先画一个点； 从这个点画一条直直的线； 再从这个点向其它方向画一条直直的线； 角的大小 直角 锐角 钝角 小 大 直角 锐角 钝角 （已经知道） 这说明： 角的大小，与两条边张开的大小有关。 这说明： 角的大小，与两条边的长短无关。 那么角的大小还跟什么有关呢？ 下面这两个角谁大？ 也就是说： 角的大小 与两条边的长短无关。 与两条边张开的大小有关。 钝角 直角 锐角 小神手 用三角板，说出下面图形中是什么角（角的分类），并说说谁大。 总结 角的组成： 分类： 大小： 角有一个顶点，两条直直的边。 直角，锐角，钝角 直角符号 画角时，先画顶点再画边。（儿歌） 直角 锐角 钝角 与两条边的长短无关。 与两条边张开的大小有关。 巩固练习 我会填 1、一个角是由（ ）个顶点和（ ）条边组成的。 2、一把三角板有（ ）个角，其中直角有（ ）个。 3、数角：下面图形分别有几个角。 ● 一 两 3 1 4个 3个 6个 3个 我会判断。（对的打“√”，错的打“×”。） 1、直角是角中最大的角。（ ） 2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。（ ） 3、角有3个顶点和3条边。（ ） 4、直角没有顶点。 （ ） 5、扇子有3个角。 （ ） 6、直角不是角。（ ） 7、一个角的两条边越长，这个角就越大。（ ） 8、角的大小与边的长短无关。（ ） 9、角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，角就小。（ ） 10、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角（ ） × √ × × × × × √ √ √ 我会找 1、下面图形哪些是角？在下面的（ ）里画“ √ ”   （ ）（ ）（ ）（ ） √ √ 2、下面哪几个图形是直角？在下面的（ ）里画“√ ”  （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） √ √ √ 我会画 1、画一个直角。 2、画一个比直角大的角。 3、画一个比直角小的角。 * *