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- 2016-04-27 发布于湖北
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哈 尔 滨 理 工 大 学
课程设计(实践)报告
设计名称: 国际金融课程实践
姓 名:
学 院: 经 济 学 院
专 业: 国际经济与贸易
学 号:
201 年 月 日
哈尔滨理工大学 经济学院 国际经济与贸易系
课程设计(实践)任务书
学生姓名 学 号 学 院 经济学院 专 业 国际经济与贸易 生产实习名称:
国际金融课程实践 任务起止时间: 年 月 日 至 年 月 日 课程设计(实践)内容:
1. 根据实时外汇交易行情,熟悉外汇交易币种、交易汇率类型、汇市报价及有关规则。掌握现货外汇交易(实盘交易)的基本流程、分析方法及相关术语,基本能够利用交易分析软件对外汇走势做出合理判断,能进行外汇交易的模拟操作。
2. 学习外汇衍生品保证金交易的基本流程、分析方法及以及相关术语;能够进行保证金项下的委托交易模拟操作。
3. 实践股票程序。学习基本的技术分析。通过基本分析和技术分析做出理性的投资判断。
目 录
前言 1
第1章 国际金融课程实践概述 2
1.1 课程设计(实践)目的 2
1.2 课程设计(实践)要求 3
1.3 课程设计(实践)地点 4
第2章 外汇交易市场分析 5
2.1对美元走势分析 2
2.2对欧元分析 3
2.2.1欧元整体走势 3
2.2.2欧元/美元走势分析 3
2.3美元兑瑞士法郎走势分析 4
2.4澳元兑美元走势分析 5
第3章 技术分析 7
3.1美元/瑞士法郎 7
3.2欧元/美元 7
3.3澳元/美元 8
第4章 外汇实盘买卖及盈亏情况 9
4.1美元/瑞士法郎 9
4.2欧元/美元 9
4.3澳元/美元 9
4.4账户交易活动报表 9
第5章 外汇交易总结 10
参考文献 15
(“目 录”为2倍行距,小二号字,黑体字,两字中间有2个英文空格;
下面是小四号字,一级标题黑体,其余宋体,1.5倍行距,
注意各级标题有缩进。成稿后括号内的字删除)
前 言
转眼之间大学生活已经过半,同学们即将走向社会。如何在投身社会工作之前把理论知识与实际联系起来,通过能够使我们更好的完善自己《课只有短短的几天,但无论是对还是今后的工作,都带来了很大的帮助。过程中收集相关资料、了解相关的基本技术,了解相关的。提高实践意识,加强学生创造能力的培养,学会在实践中发现问题、提炼问题、概括问题,培养发现商业机会的意识和能力《》。第1章 国际金融课程实践概述
1.1 课程设计(实践)目的
1、2、锻炼自己的能力,将学习的理论知识运用于实践当中,反过来检验书本上理论的正确性。将自己的理论知识与实践融合,进一步巩固、深化已经学过的理论知识,提高综合运用所学过的知识,并且培养自己发现问题、解决问题的能力,加强对的认识;3、更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培养自己的实践能力,缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础;为自己未来的职业生涯规划起到关键指导作用。1、校内期间,严格遵守学校规章制度,服从专业老师的安排,做好笔记,注重理论与实践相结合,善于发现问题;2、校外期间遵守公司各项规章制度,有严格的时间观念,不迟到不早退,虚心向有经验的同事请教,积极主动完成单位分配的任务,与单位同事和谐相处; 3、每天都认真总结当天的工作所遇到的问题和收获体会,及时撰写。第2章 外汇交易市场分析
2.1 对美元走势分析
略
(一级标题“第一章”为2倍行距,小二号字,黑体字,“第一章”后面有2个英文空格;
二级标题“1.1”为1.5倍行距,小三号字,黑体字,“1.1”后面有2个英文空格;
三级标题“1.1.1”为1.5倍行距,四号字,黑体字,“1.1.1”后面有2个英文空格;
正文是小四号字,宋体,行距为固定值18磅,注意锻炼有2字缩进;
如果段落下面是标题,段落与下面的标题之间要留一行空行;成稿后括号内的字删除)
2.2对欧元分析
2.2.1欧元整体走势
略
2.2.2欧元/美元走势分析
从图可以看到,昨天欧元兑美元一根中阴线跌破了线2,只带有一点点的上影线,基本没有留下下影线,可见在昨天多空争夺中,空方力量比较强。昨天提到了线2是下档的一个支撑,但是能不能撑住,就要看在线2位置能不能形成一个底部形态,但是昨天欧元兑美元是直接跌穿的,
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