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- 2016-04-27 发布于湖北
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2006年高考语文考前冲刺注意(适用于全国)
语基部分
依次为:字音、字形、成语(熟语)、病句。近义词辨析可能取消,或与成语结合着考。有些省份把字形、标点放入写作中考查。
二、语运部分
单个考查点的试题在减少,综合性加大。其根本目的在于辐射阅读(压缩、选用、变换句式)和辐射写作(扩展、仿写、得体、修改)。
①图文转换值得重视,这类试题融多个考点为一体,区分度好,能丰富试卷内容;
②“得体”题与学生的学习及社会相关,设计演讲辞,受访人谈话,网友留言,写短评,新闻发布辞等等,但不会“为写而写”;
③应用文改错;
④灯谜;
⑤仿写。
三、科学类文章阅读,都是“信息性阅读”,篇幅较去年短,但以自然科学与社会科学综合材料为主,推断题、信息筛选题、分析题为主要题型。
四、文言文阅读
①以人物传记为主,筛选题不可或缺,专考语法试题应不会出现。文言文翻译,“译出大意”会是新的要求。注意《旧唐书》《史记》《资治通鉴》中的人物传记;
②唐宋八大家散文,注意苏轼、韩愈、柳宗元等的散文。
古诗阅读
对比阅读容量大,值得关注;设题点仍为:关键词发问,表现手法,前人评论入题,对比阅读的方式;
②以宋词为主,唐诗、宋诗、元曲为辅。
默写:由名句过渡到名篇。
五、文学作品阅读。
①仍以散文为首选。以文化散文和哲理散文为主,字数为1200—1350;
②关注名家的非名篇,多从作者的角度设题;如“作者为什么说……”,
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