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- 2016-04-27 发布于河南
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2014年春季学期
教科版小学科学第六册
教 学 设 计
目 录
一、全册教材分析
二、教学进度计划
二、单元教材分析
三、教学设计
单 元 内 容 教学设计
第 单元…………………………
第 单元…………………………
第 单元…………………………
第 单元…………………………
第 单元…………………………
第 单元…………………………
第 单元…………………………
第 单元…………………………
第 单元…………………………
第 单元…………………………
第 单元…………………………
全 册 教 材 分 析
1.全册内容情况:
全册教材包括了植物的生长变化、动物的生命周期、温度与水的变化、磁铁、这四个单元,由20多个典型活动组成。作为这一册,教材的主要目的在于继续激发学生学习科学课程的兴趣,帮助他们体验科学课程的学习特点,引导他们尝试性地进行科学探究活动,学习一些清晰的科学知识和技能。
2.各单元内容和课时情况:
第一单元 植物的生长变化共7课时,具体包括:1 植物新生命的开始(1课时)、2 种植我们的植物(1课时)、3 我们先看到了根(1课时)、4 种子变成了幼苗(
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