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- 2016-04-27 发布于河南
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小学语文六年级下册教案【表格】
教学目标:
1、要求会写80个字,指导学生注意笔顺,安排好字的各个部件
及间架结构,把字写得端正。
2、能用普通话正确,流利有感情地朗读课文,默读有一定的速度,并能抓住文章大意。
3、能联系上下文和自己的积累,体会课文中含义深刻的句子,体会表达效果。
4、在阅读中能把握课文主要内容,体会思想感情,领悟表达方法,能抓住关键词句深入理解课文,积极主动积累语言。
5、在习作中,教师要有意识地结合课文的学习,引导学生观察生活,积累素材,乐于把所见所闻,所思所感写下来,同时,培养学生的修改习作的能力。
6、在综合性学习中,把握材料的学习要求,开展好活动,会写临别赔言,简单的倡议书,建议书和演讲稿,能在教师的帮助下与同学一起组织,策划联欢活动。
教学重点:
加强朗读指导与训练,加快默读速度和边读边思考训练。
在阅读教学中,引导学生综合运用已有的知识和方法,自主学习和探究,培养学生自主读书的能力。
提高学生的交际水平和习作能力,培养学生良好语言习惯和习作的能力
教学难点:
把握课文的主要内容,体会思想感情,领悟表达方法
培养学生习作兴趣,乐于习作。
教学时数:103课时
课时安排:1、第一组………………………………………….13课时
2、第二组………………………………………….10课时
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