植物生长激素的发现和作用一轮复习(有很好的动画)讲解.pptVIP

D、促进扦插枝条生根：用一定浓度生长素浸泡枝条下端，扦插后易生根。 C、促进果实发育 在生产上应用：培育无籽番茄（P43自主学习） E、除草剂：高浓度的2,4-D可作为双子叶植物杂草的除草剂。 三、探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度 1、实验目的——提出问题 2、材料用具 3、实验步骤： （1）制作插条（上平下斜、3个芽） （2）分组用不同浓度的生长素类似物处理---浸泡法或沾蘸法。 （3）放置在相同环境的相同培养液中，观察并记录。 4、实验结果及结论： 如何探知最适浓度的大致范围？从而缩小探究的浓度范围？ 预实验。 （2015安徽卷，6，6分）下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是 A同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根 B棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关 C在番茄花期喷洒一定浓度的2，4-D可防止落花落过 D用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根 A （2015新课标卷Ⅰ，2，6分）2.下列关于植物生长素的叙述,错误的是 A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素 B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输 C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同 D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响 C 3.要得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液滴在该花的子房上，处理该花的时期和条件是 A.花雷期，不去雄蕊 B.