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- 2016-04-28 发布于湖北
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我给不了你多少温暖,但有一个词叫尽我所能
——向美教育
专注 专心 专一
2015年临沂市教师招聘考试语文专业真题
(向美教育题库)
第一部分(公共部分)
1、教学不可“跃进”,“欲速不达”,体现的教学原则是(? )A.巩固性原则????? B.启发性原则??C.理论联系实际的原则??? D.循序渐进原则2、“瘸子里选将军”是一种(? )A.相对性评价????? B.绝对性评价C.定性评价??????? D.定量评价3、___通过对动物行为的实验研究,发现了一种由学习所形成的反应形式—操作性条件反射,又称工具性条件反射。A.巴普洛夫???? B.斯金纳???? C.冯特????? D.华生4、知觉的恒常性是( )A.在一般情况下,人对任何事物都有根据已有知识和过去经验来理解和领会的B.在对当前事物的各种属性和各个部分的整体反应。C.一定时间内人能感受到引起注意的一些刺激D.知觉往往不随知觉条件的变化而变化5、______是客观事物间接的、概括的反映,它能反映的是客观事物共同的、本质的特征和内在联系。A.规律???? B.思维???? C.知觉????? D.概念6、近期,尼泊尔大地震时当地一些居民冒险抢救受灾群众,他们当时的情感体验属于(? )A.理智的情操?????? B.道德的情操C.心境????? ??? D.美的情操
7、下列说法错误的是:A、遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用B、遗传素质的发展过程制约着年轻一代身心发展的年龄特征C、遗传素质是人的身心发展的生理前提,他决定了人的发展D、遗传素质具有可塑性8、教育与政治经济发展进程之间的关系是:A、政治经济制度决定教育发展状况B、教育常常与社会经济发展不平衡C、教育超前于政治经济发展
D、教育滞后于政治经济发展9、现代学校教育制度改革的趋势有:①学前教育小学化②提早入学年龄,延长义务教育年限③普通教育和职业教育分化越来越明显④终身教育越来越受到重视⑤高等教育的类型日益多样化A只有2条正确??? B只有3条正确C只有4条正确??? D全部正确10、新课程改革正在我国如火如荼的开展,新课改应该遵循的原则有:①符合社会主义的教育目的和各级各类学校的培养目标②适合各阶段学生身心发展的特点③符合教育的认识规律④要有统一性,相对的完整性和一定的灵活性A全部? B①②③ C①③④ D②③④11、有这样一位教育心理学家,他关心教育质量与教育目标,主张搞好中学课程设计,编写出“既注重内容范围,又注重体系结构的教材”。这位教育心理学家是:A、赞可夫? B布鲁纳? c巴班靳基? D杜威12、关于教学实施的直接经验和间接经验,下列说法正碥的是:①必须以直接经验为主组织学生学习②必须以间接经验为主组织学生学习③学习直接经验必须以个人的间接经验为基础④学习间接经验必须以个人的直接经验为基础A①③? B②④ C①④ D②③13、启发性原则是重要的教学原则,下列不属于贯彻启发性原则的基本要求的是:A、调动学生的主动性B、自浅入深,由易到难,由简到繁C、让学生动手,培养独立解决问题的能力D、发扬教学民主14、在教学中发展性评价的功能有:①导向功能②评价功能③微励功能④调节功能。其中正确的有几个:A. 1 ?B2? C3 ?D4
15、学生学习的特征有:①计划性②间接性③有效性④随意性,其中正确的有
A0个 B1个 C2个 D3个
16、下列属于建构主义教学模式的有 个
①随意访问教学②情景教学③支架式教学④问题教学
A0个 B1个 C2个 D3个
17、把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是
A、杜威 B、洛克 C、凯洛夫 D、赫尔巴特
18、下列哪项不属于班级授课制的优势
A、有利于实施因材施教 B、有助于教师充分发挥主导作用
C、有利于获得完整的科学知识 D、有利于促进学校教育的普及
19、对知识学习过程描述正确的是
A、选择-领会-保持-应用 B、选择-保持-领会-应用
C、领会-选择-应用-保持 D、应用-领会-选择-保持
20、教学目标的特点有①预期性②生成性③整体性④操作性⑤可测量性,以上叙述正确的有 个
A、2 B、3 C、4 D、5
21、对教学行为与一般社会行为明显不同之处描述不正确的是
A、教学行为的价值具有外在决定性
B、教学行为的目标具有外部决定性
C、教学行为的主客体之间是对等关系
D、教学行为具有意识性
22、范例教学在教学内容上坚持的
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