四年级小学品社上教案.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 第一单元 生活中的消费 1．生活需要消费 第一课时 ???我问爸爸妈妈 教学目标： 1．知道生活中的消费需要一定的经济收入来维持，初步培养理财能力。 2．体验劳动的甘苦，珍惜父母的劳动成果，学会勤俭节约。 3．培养调查访问及简单的数据整理能力。 教学重点：通过学习，让学生体验劳动的甘苦，珍惜父母的劳动成果，学会勤俭节约。 教学难点：培养调查访问及简单的数据整理能力。 教学方法：调查法、小组合作法、体验法、探究法 教学准备：调查表、图片、视频 课时安排： 1课时 教学过程： 一、激趣质疑 师：同学们今天穿得可真漂亮，知道这衣服是怎样来的吗？ 生：是爸爸妈妈买来的。 师：这种买来的东西然后使用的过程就是消费，我们的生活需要消费。（师板题）面对这个课题你想从哪些方面研究？ 生按原来的的学习小组，以小组为单位讨论后提出问题，汇报后，老师归纳板书。 1．我们的家庭收入从哪里来？ 2．我们家的收入情况是怎样的？ 3．父母的工作情况是怎样的？ 二、探寻研究方法 师：大家所提的问题都很有研究价值，我们应怎样研究呢？（生小组讨论） 生汇报： 1．询问父母亲，调查家庭收入情况，做好访问记录。 2．记录一周的家庭和自己日常支出情况，建立家庭记帐薄。 三、进一步探讨具体方法、步骤及注意事项并制定出计划，归纳小结具体步骤。 1．个人先分头行动，并分别做好记