美术教师的成长资料.pptVIP

* 1 备 教 材 备教材 首先要熟悉《美术教学大纲》，从总体上把握教学内容的范围和各课节之间的关系。 其次，充分阅读教材，分析教材的知识结构、体系和深度、广度。 再次，钻研教学参考书，明确教材的教学目的、要求、重难点。 * 2 备 学 生 备学生 学生是课堂教学的本位，重视对学生问题的研究是现代教学与传统教学在表现形式上的一大区别。 针对学生的心理特点备课，采取学生乐于接受的方式进行教学。 针对学生的生活积累，知识水平和操作技能等实际情况去备课，力求教材的难易程度与学生的认知发展规律相符合 * 3 备 过 程 备过程 有明确的教学目标 有教学重难点 有教学过程和步骤 有板书设计 要以严格落实课程标准要求为目标，全面落实“以教师为主导，以学生为主体”的现代教育理念。 * 一 堂 美 术 课 的 基 本 环 节 基本环节 创设情境、导入新课 授 课 教师根据课题内容和特点，通过联系生产与生活实际素材、演示实验或对已有知识的拓展深化等手段，创设问题，情境导入，调动起学生学好本节课的欲望，引导学生积极思维、大胆质疑。