燕子岭幼儿园大二班家长开放日班级方案解决方案.docVIP

燕子岭幼儿园家长开放日方案—2016学年度第一学期 活动负责人：张婷娜 蔡翠霞 一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。二、活动时间：年月日上午（8：00—12：00） 三、活动重点： 1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。　　2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。　　3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。、老师向家长交待事项： 各位家长你们好！ 感谢你们在百忙之中抽空来参加这次的开放日活动，为了能使教学活动顺利的进行，老师向你们提出一点要求。希望家长手机开成振动，安静地进行观摩。老师教学和孩子双边互动学习，在活动过程中家长不要靠近自己的孩子说话，或做什么事情，更不要打断老师讲课，以便影响孩子上课的注意力和情绪。有什么事情、问题在活动结束后与老师交流。谢谢配合。 、具体安排： 　　：—8：晨间活动 　　8：---8：早餐活动　　1．餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。　　2．进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。　　9：00---：0教学活动 ---10：0区域活动 　　10：0---10：0体操活动 　　11：00---11：40：—8：晨间活动 设计意图：大班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参加一些基本的体育活动，传球这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。在游戏中能获得很大的乐趣，它既增强了幼儿的体质，又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。活动目标1、锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度。2、增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。 活动准备：篮球若干 活动目标： 传球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。 目标: 1、通过铲沙,拍沙等动作,促进幼儿上肢动作的发展。 2、培养幼儿初步的环保意识。 3、在玩沙中让幼儿自由结伴,培养幼儿合作游戏的能力。 准备:l、 2、玩沙工具(铲子、小桶) 3、每人自制插塑小树若干。 过程: (一)引题 1、师讲故事:小鸟住在树木林里很快活……,后来树林被人砍光了。 2、提问:树被砍完了,小鸟能生活在树林里吗? 3、激发幼儿再造树林的愿望。 (二)交待玩沙要求 1、使用铲子要小心,顾前又顾后,铲子别举太高,以免沙子扬起, 落到小朋友身上。 2、沙子若丢入眼睛中,不要用手揉,要请老师帮忙。 3、玩好以后要清理身上沾上的沙子,才能出沙池。 (三)幼儿玩沙,教师 指导 1、鼓励幼儿自由结伴,用不同的工具玩。 2、想出各种堆沙山的办法,如铲沙,用手捧沙,用手兜沙,再把沙拍得紧紧的,不会塌来。 3、在造好的山上种树木,变成树林。 (四)结柬部分 1、表扬幼儿的造树林行为,体验为小鸟做好事的自豪情感。 2、整理衣着回教室。 8：---8：早餐活动　　1．餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。　　2．进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。9：00---：0教学活动---10：0区域活动 大（ 一）班区域活动设计方案: 一、活动内容：语言区、美工区、 益智区、建构区? 二、活动目标? 1、通过自主选择活动材料与活动伙伴，体验与同伴合作游戏，并获得快乐。? 2、能专注、认真地进行 2，善于探索游戏材料的玩法。能根据科学原理操作，培养幼儿的操作和动手能力? 3、思维能力和操作能力。 4、养成良好的收拾整理的习惯。 三、活动准备? 语言区：提供图书、故事书、幼儿用书供幼儿讲述故事。? 美工区：提供石头、勾线笔、水粉颜料、供幼儿 给鹅卵石上颜色。? 益智区：提供瓶子、盆、纸巾、吸管、毛巾。 建构区：提供塑料水管、塑料瓶、积木供幼儿搭建。? 四、活动过程? 1、组织活动，激发兴趣。? 师：今天又到了区域活动的时间了，小朋友们高兴吗？（高兴）上次的区域活动中我发现小朋友们都能积极游戏探索，但是也有些小朋友交流的声音过大，还有个别小朋友会离开位置，这种做法是不对的，老师希望小朋友们在这次的区域活动中表现得更棒，做到小声的交流，不离开自选的区域，好吗？? 介绍区域? 区域详细方案：如下（方案是提供给助教家长或者相关教师） 有趣的石头画 活动目标：1、学习运用各种辅助材料来装饰石头，体验石头做画的乐趣。2、能大胆的进行石头的组合，创造出新颖的形象。3、喜欢参加美术活动，体验作品成功的快乐。活动准备：1、各种形状的小石头。2、操作材料：棉签、橡皮泥、毛线、双面胶、活动过程一导入活动：今天我们班里来了两位动物朋友，听说还给我们带来了礼物，小朋友想