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昭 关 小 学 中 队 活 动 方 案
活动主题：学习赖宁英雄事迹 时间： 3.2 中队：六（4）中队 活动目的：
通过介绍赖宁的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“赖宁精神”， 让同学们以实际行动来学习赖宁舍我的奉献精神。 活动过程:
一、回忆抗日小英雄
班长宣布活动主题：《学习小英雄》主题班会现在开始！
主持人甲：回忆过去，曾经有一段充满血泪的历史。那呜咽的是黄河，哭泣的是长城，残破的版图，曾经伤痕累累。
主持人乙：在我们中国的土地上，记录下了日本侵略军的滔天罪行。无数生灵涂炭，无数文化珍宝被掠夺，无数民房被焚灭。中华在哭泣，神州在淌血。
（合）：然而，自强的中国人，永远不可能忍受被压迫与征服！
主持人甲：自古英雄出少年。在民族危亡的时刻，涌现出了一批少年英雄。他们用自己稚嫩的肩膀担起了抗日的责任，在中华民族的历史上留下了光辉的历史。请听：小合唱《歌唱二小放牛郎》
主持人乙：这首民歌传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了几代人。王二小多么让人佩服啊！他，不怕困难，不怕牺牲，为抗日战争做出了贡献。在抗日战争时期，像二小这样感人的小英雄还有很多。大家先来听《送鸡毛信的海娃》的英雄故事！
主持人甲：年仅十岁的潘冬子一心想参加红军，这不仅因为冬子的爸爸就是一名光荣的红军战士，更因为冬子发誓要为被敌人残杀的妈妈报仇。怀着这个心愿，潘冬子巧妙地与敌人周旋，冒险为游击队送盐、送信，并在残酷的斗争中不断磨炼自己。后来，他带上那颗保存了多年的红星，成了一名真正的红军战士。 请听小提琴合奏《红星歌》。
主持人乙：我们的小英雄们，在与凶恶的敌人斗争时，表现得是那么勇敢、机智，就连铁桶也成了战斗武器。请听相声：《小牛和铁桶》。
二、走近汶川地震中的现代小英雄
主持人甲：同学们还记得2008年的5月12日吗？那场突如其来的灾难。
主持人乙：地震是无情的，是可怕的，但是却涌现了一个个这样有着坚定意志的小英雄，他们是：舍身救人的陈浩，勇敢智慧的雷楚年，不顾自己的安危救同学的董玉培，舍己救人牺牲了自己的生命的藏族学生邹雯，坚持4个小时在废墟中刨出女同学的马健，灾难发生时不仅自救还救别人的康洁，为救同学断臂的白乐潇……
主持人甲：还有很多很多不知名的小英雄，现在我们来走近他们，播放小林浩的录像。
主持人乙：就是这样一位位勇敢的伙伴们谱写了一首又一首生命的壮歌，请听诗朗诵《生命的壮歌》
主持人甲：听了这么多，相信同学们一定对这些抗震小英雄有自己的了解，一定也有许多自己的想法，请大家畅所欲言吧！
学生自由上台发言，表决心。
四、总结
主持人甲：抗日战争已经过去，
主持人乙：美好的新时代已经来临，
主持人（合）：我们要接过小英雄的接力棒，一起向前冲。从小热爱学习，增强本领，长大后为祖国贡献出自己的一份力量！
班主任讲话：
亲爱的同学们，今天的队活动上我们认识和了解了中国历来的小英雄们，从抗日战争到新时代，都有不怕牺牲、敢为祖国和他人献身的小英雄们，他们的事迹感动天地，他们的精神值得我们学习。刚才同学们也已经发表过自己的想法和决心了，希望大家能朝着自己的目标前进。从小热爱学习，打好基础，争当班级小骏马，长大后为祖国贡献出自己的一份力量。同学们有信心吗？
昭 关 小 学 中 队 活 动 方 案
活动主题：我是光荣的小辅导员 时间：3.9 中队：六（4）中队 活动目的：
1、通过与低年级结对中队一起举办 “我是光荣的小辅导员”联谊队会活动，加深彼此间的友谊，引导双方学生在学习上互相帮助，互相促动，共同进步。
2、通过活动让队员们真切地体会到一份真挚的友谊，形成积极、丰富的人生态度及情感体验。 活动过程:
一、出旗仪式、开场白，宣布活动开始、致辞、 “手拉手建队”1）授给新队干标志2）授中队队旗）代表讲话）新代表讲话、缔结友谊手拉手赠礼物。辅导员对队员尊重、理解、关爱和赞赏，犹如赋予鲜花和小草金色的阳光让。手拉手节目
1、结伴合作表演友好游戏。
2、高年级表演节目节目总结，提出希望。
呼号，退旗。
昭 关 小 学 中 队 活 动 方 案
活动主题：法律守护我成长 时间： 3.16 中队：六（4）中队 活动目的：
通过本次活动，使学生了解一些法律知识，能用所学的法律知识解决一些实际问题，加深学生对学法重要性的认识。 活动过程:
1．主持人：没有规矩，不成方圆、工厂、学校要正常地进行工作，就要有各种规章制度，可以说法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。今天我们欢聚一堂，看一看同学们是否知法、懂法，还要看看同学们会不会在实际情况中，运用法律保护自己，我宣布主题班会正式开始。
2．小博士问答：
A、我们为什么要学法？
我们小学生学法、
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