2014-2015学年高中物理第二章匀变速直线运动的研究阶段复习人教版必修1资料分析.pptVIP

【变式训练】某物体的运动规律如图所示,下列说法中正确的 是(　　) A.物体在第1 s末运动方向发生变化 B.第2 s内、第3 s内的速度方向是相同的 C.物体在第2 s内返回出发点 D.在这7 s内物体的加速度大小不变,向正方向运动1 m 【解析】选D。物体在前2 s速度一直为正方向,A、C错误;第 2 s内速度方向为正方向,第3 s内速度方向为负方向,B错误; 根据图像的斜率和图线与时间轴所围的面积可知D正确。 主题三 纸带问题的分析 【主题训练】(2013·杭州高一检测)在做“研究匀变速直线 运动”的实验中： (1)实验室提供了以下器材：打点计时器、一端附有滑轮的长 木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、交流电源、 复写纸、弹簧测力计。其中在本实验中不需要的器材是____ 　　　　　　。 (2)如图所示是某同学由打点计时器得到的表示小车运动过程的 一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出,打 点计时器打点的时间间隔T=0.02s,其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、 x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm。 下表列出了打点计时器打下B、C、F时小车的瞬时速度,请在表中填入打点计时器打下D、E两点时小车的瞬时速度。 位置 B C D E F 速度/(m·s-1) 0.737 0.801 0.994 (3)以A点为计时起点,在坐标图中画出小车的速度—时间关系图线。 (4)根据你画出的小车的速度—时间关系图线计算出小车的加速度a=　　　　m/s2。 【规范解答】(1)用打点计时器研究匀变速直线运动,不用 弹簧测力计。 (2)vD= ×10-2m/s=0.864 m/s vE= ×10-2m/s=0.928 m/s。 (3)在坐标图中描出各时刻速度的坐标点,作一条直线经过尽可 能多的点,使不在直线上的各点大致分布在直线两侧。如图所示 (4)根据直线的斜率求加速度,a= =(0.64±0.01)m/s2。 答案：(1)弹簧测力计　(2)0.864　0.928 (3)图见规范解答　(4)0.64±0.01 【主题升华】纸带问题的分析方法 1.判断物体的运动性质： (1)若所打纸带上各相邻的点的间隔相等,则物体做匀速直线运动。 (2)若所打的纸带上在任意两个相邻且相等的时间内物体的位移差相等,则物体做匀变速直线运动。 2.求加速度： (1)逐差法。 如图所示： 纸带上有六个连续相等的时间T内的位移x1、x2、x3、x4、x5、x6,由Δx=aT2可得： x4-x1=(x4-x3)+(x3-x2)+(x2-x1)=3aT2 x5-x2=(x5-x4)+(x4-x3)+(x3-x2)=3aT2 x6-x3=(x6-x5)+(x5-x4)+(x4-x3)=3aT2 所以a= = 由此可以看出,各段位移都用上了,有效地减小了偶然误差。所以利用纸带计算加速度时,应使用逐差法。 (2)v-t图像法。 ①利用纸带上所打出的点迹,求出各时刻的瞬时速度v1、v2、v3…… ②建立一个直角坐标系,横轴为t,纵轴为v,画出v-t图像。 ③求出该v-t图像的斜率k,即为加速度。 【变式训练】某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用 交流电频率为50Hz打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运 动情况,在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个测量点。 其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻的测量点之间的时 间间隔为0.10s,打点计时器打出3点时纸带运动的速度为 　　　　　m/s,小车运动的加速度为　　　　m/s2。(保留两 位有效数字) 【解析】打点计时器打出3点时纸带运动的速度 v= cm/s≈0.26 m/s 小车运动的加速度为 a= cm/s2≈0.50 m/s2 答案：0.26　0.50 主题四 追及问题 【主题训练】(2013·杭州高一检测)一辆巡逻车最快能在10s内由静止加速到最大速度50 m/s,并能保持这个速度匀速行驶。在平直的高速公路上,该巡逻车由静止开始启动加速,追赶前方2 000 m处正以35 m/s的速度匀速行驶的一辆违章卡车。则 (1)巡逻车至少需要多长时间才能追上卡车? (2)在追赶的过程中,巡逻车和卡车的最大距离是多少? 【规范解答】(1)巡逻车的最大加速度 a= m/s2=5 m/s2, 巡逻车以最大加速度加速阶段的位移 ×5×102m=250 m, 设巡逻车至少需要时间t才能追上卡车, 则有x1+v(t-10)=2000+35t 把x1=250m、v=50m