2015届《创导学案》生物大一轮复习4-2细胞的分化、衰老、凋亡与癌变资料分析.pptVIP

根据图形解读细胞分裂、分化及全能性 【典例】 下图为人体细胞的形态、数目变化情况，据图分析下列说法正确的是(　　) A．图①②③过程中细胞的遗传信息表达过程不同 B．①②③三个过程中已经发生了基因突变的是②③ C．③过程使细胞的遗传物质有所差异，但细胞的形态和功能没有变化 D．与甲相比，乙的表面积/体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强 【解析】 与甲相比，乙细胞群体数目增多，①过程为细胞分裂；与乙细胞群体相比，丙细胞群体发生了形态结构的稳定性差异，②过程为细胞分化；与丙细胞群体相比，丁细胞变为球形，这是基因突变的结果，③④过程分别为细胞癌变和细胞的恶性增殖；遗传信息表达过程包括转录和翻译，①②③过程中的遗传信息表达过程是相同的。与甲相比，乙的表面积/体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强、代谢旺盛。 【答案】 D 【方法归纳】 图形解读细胞分裂、分化及全能性表达正确解读有关细胞生命历程的图形信息 从上图可解读以下信息： (1)图中①③⑤细胞特征相似：细胞核大，细胞质浓，液泡小或无，都应具有较旺盛的细胞分裂能力。其中①→③表示通过细胞分裂使细胞数目加倍；③→⑤表示通过细胞生长使细胞体积增大。 (2)图中②④细胞形态特征与①有较大区别，所以①→②和①→④均表示细胞分化过程。 (3)图中⑥⑦⑧表示从图中②取出的一个细胞经过植物组织培养，获得了完整的植株，体现了植物细胞的全能性。 1．(2012·安徽理综)脊椎动物在胚胎发育中产生了过量的运动神经元，它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子，只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存，并与靶细胞建立连接，其他的则发生凋亡。下列叙述正确的是(　　) A．脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期 B．一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接 C．神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡 D．神经元凋亡是由基因控制的、自动的细胞死亡 【解析】 本题主要考查细胞凋亡和神经元的相关知识。细胞凋亡发生在整个生命历程中，不仅仅发生在胚胎发育时期，故A不正确；一个神经元可以和多个靶细胞建立连接，形成多个突触，B不正确；神经元凋亡是由基因控制的、自动的细胞编程性死亡，其过程也会受环境条件影响(如被病毒感染也会诱导其凋亡)，故C不正确，D正确。 【答案】 D 2．(2013·四川理综)在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，下列生命活动不会同时发生的是(　　) A．细胞的增殖与分化　　B．光能的吸收与转化 C．ATP的合成与分解 D．基因的突变与重组 【解析】 植物组培过程是一个实现全能性的过程，期间一定会出现有丝分裂、细胞分化、能量的供给和再生，有丝分裂过程可能会出现基因突变，但不会出现基因重组，因为基因重组通常发生在减数分裂过程中，而组培成幼苗的过程是不会进行减数分裂的，故选D。 【答案】 D 3．(2012·天津高考)下列有关干细胞的叙述，错误的是(　　) A．自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥反应 B．胚胎干细胞在体外培养能增殖但不能被诱导分化 C．组织的细胞更新包括细胞凋亡和干细胞增殖分化等过程 D．造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力，可用于治疗白血病 【解析】 机体免疫系统对自身正常的细胞通常不会产生排斥反应。若给予适宜的环境条件，胚胎干细胞在体外也能被诱导分化。组织中的新细胞是由干细胞增殖分化形成的；同时组织中的细胞不断地发生凋亡。白血病是一类造血干细胞异常的恶性疾病，患者血液中的血细胞异常，用正常的造血干细胞取代异常的造血干细胞可治疗该疾病。 【答案】 B 4．(2012·课标全国卷)下列关于细胞癌变的叙述，错误的是(　　) A．癌细胞在条件适宜时可无限增殖 B．癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别 C．病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变 D．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖 【解析】 细胞癌变是由原癌基因和抑癌基因突变引起的，其中抑癌基因能阻止细胞不正常的增殖，D项错误。癌细胞在适宜条件下可无限增殖，这是癌细胞的基本特征之一，A项正确。癌变前后，癌细胞的形态和结构发生显著变化，如癌细胞可由正常的形态变为球形，细胞膜表面的糖蛋白减少等，B项正确。诱发癌变的因素有物理因素、化学因素和生物因素，其中病毒癌基因整合到宿主细胞基因组中可诱发癌变，其属于生物因素，C项正确。 【答案】 D 5．(2009·天津高考)下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。 据图分析，不正确的是(　　) A．①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能 B．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达 C．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程 D．凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用 【解析】 图中①