浙教版《品德与生活》一下全册教案.doc

品德与生活学科第二册教学计划 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 教 ? ? ? ? 材 ? ? ? ? 分 ? ? ? ? 析 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 教 ? 材 ? 分 ? 析 一、教材分析 1、教材内容分析： 第一单元：春天的歌（8课时）。教学主题是感受、欣赏春天的美好，引导儿童在自己日常生活中发现春天的生机勃勃和多彩，学习有关春天的自然常识，倡导一种愉快积极、富有创意的生活。单元各课通过动手实验、观察、朗诵、绘画等方式全面地展示典型的春天赋予人类的无限生机，单元在设计上试图以儿童喜闻乐见的方式全面地展示典型的春天生活生活形态，激发学生热爱生活、创造生活的美好情感。 第二单元：今天我当家（9课时）。让学生尝试进行“当家”的实践活动，是对一年级上学期“我爱我家”生活主题教育的延伸和深化，单元选取学购物、进厨房、对待病人、接待客人四个方面来具体构建学生当家的过程，从培养学生的生活自理能力入手，通过“小调查”“小实验”“小评判”“小擂台”“小讨论”“小制作”和“小剧场”等各种方式，引导学生参与家庭生活，为为儿童养成良好的生活方式打下基础。 第三单元：我在班级中（9课时）。教学主题是培养儿童的集体意识，让儿童能够学会在班集体中和谐快乐地生活；同时，也是对一年级上学期“我的新生活”主题教育的延伸，学生在自身学校生活经验的基础上，通过布置摄影展、做游戏