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五年级上下 《民族常识》教案 唐山镇第二小学 第一单元 多民族的大家庭 第一课 五十六个民族是一家 教学目标： 1、了解在我国辽阔富饶的土地上，生活着56个民族，其中汉族人口数量最多，其他55个民族较少。 2、知道55个少数民族的名称和他们都生活在祖国的什么地方。 教学重难点： 了解少数民族的名称和他们生活的地方。 教学时间：四课时 第一课时 一、谈话引入新课。 在我国辽阔富饶的土地上，生活着56个民族，其中汉族人口数量最多，其他55个民族人数较少，习惯上称为少数民族。同学们，你知道这些民族的名称吗?他们都生活在祖国的什么地方？让我们一起漫步民族花园，去寻找中华民族大家庭的56个兄弟姐妹把! 二、学习新课 1、让学生说一说自己知道的少数民族的名称。 2、在小组内朗读并背诵《中华民族歌》。 3、阅读并思考，待下节课回答。 我国一共有多少个民族？其中汉族人口约占全国总人数的百分之几？少数民族呢？ 少数民族主要集中居住在祖国的哪些地方？ 你们班有少数民族学生吗？他们都是哪个民族的？ 4、唱一唱。全班齐唱《爱我中华》，之后，说一说对这首歌的理解。 5、想一想，连一连。待下节课向同学们说一说。 认真阅读资料卡中的内容，然后与同学说一说我国有多少自治区、自治州、自治县。 再连一连。 内蒙古自治区 乌鲁木齐 广西壮族自治区 呼和浩特 新疆维吾尔自治区 南宁 宁夏回族自治区 拉萨 西藏自治区 银川 三、课外拓展 小调查：你的家乡居住着哪些民族？这些民族有哪些特色的生活习俗？向你周围的人呢了解一下，并把你调查的结果记录在资料卡上。 板书： 1、五十六个民族是一家 内蒙古自治区 乌鲁木齐 广西壮族自治区 呼和浩特 新疆维吾尔自治区 南宁 宁夏回族自治区 拉萨 西藏自治区 银川 第二课时 1、谈话引入新课。 同学们，现在你知道中华民族大家庭的56个兄弟姐妹了吧。他们各自拥有多少人口？又生活在祖国的什么地方呢？ 2、接上节课继续指导学生进行资料阅读。 出示资料：我们伟大的祖国母亲，有着56个优秀儿女，在辽阔富饶的祖国大地上快乐地生活着。其中，汉族人口最多，大约占全国总人口的91.5℅。其他55个民族人口数量虽较少，但他们居住的地域范围却非常广阔，从我国东北的乌苏里流域到西北的帕米尔高原，从海南岛的椰树林到内蒙古的大草原，都居住着我们的少数民族兄弟姐妹。我国少数民族集中居住的地方主要分布在内蒙古、广西、西藏、宁夏、新疆、甘肃、青海、云南、贵州、四川等省、自治区。这地方大都位于祖国的边疆，战略地位非常重要，少数民族人民世代为保卫祖国边疆、建设边疆而奋斗不息。 伟大祖国的56个兄弟民族，在漫长的历史发展中和睦相处，团结互助，用自己辛勤的劳动，共同开拓了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化，推动了人类社会的进步。 3、在小组内进行回答，再指名回答。 我国一共有多少个民族？其中汉族人口约占全国总人数的百分之几？少数民族呢？ 少数民族主要集中居住在祖国的哪些地方？ 4、在全班进行统计：你们班有多少少数民族学生吗？他们都是哪个民族的？ 板书： 汉族 91.5℅ 少数民族 8.41℅ 五十六个民族是一家 内蒙古 广西 西藏 云南 贵州 宁夏 新疆 青海 四川 第二课 美丽的民族地区 教学目标： 让学生了解少数民族生活的地方，地大物博，不仅有迷人的自然风光，有吃名单旅游胜地，而且拥有富饶土地和丰富的宝藏。 教学重难点： 让学生了解少数民族的地方特色。 教学时间：四课时 第一课时 教学过程： 1、谈话引入新课。 同学们，通过前面的学习，我们已经知道，祖国各地都居住着我们的少数民族兄弟姐妹。少数民族生活的地方，地大物博，不仅有迷人的自然风光，有吃名单旅游胜地，而且拥有富饶土地和丰富的宝藏。让我们一起去走访这