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中国教师研修网远程培训项目
国培计划2013-新疆维吾尔自治区新招聘教师远程培训项目实施方案 中国教师研修网 国培总体目标 国培计划项目特色 培训对象 培训内容 学员考核评价 辅导老师考核评价 中国教师研修网 中国教师研修网()由全国教师教育学会主办,在教育部十五规划重点课题“基于现代信息技术环境下的校本研修的理论与实践”的探索中应运而生,为全国中小学教师搭建研训一体的专业发展平台,实现教师个人、学校、区域教学组织的知识管理,创建全员参与、团队合作、资源共建、可持续发展的网上学习共同体。2007年,中国教师研修网成为教育部推荐的中小学教师培训优秀网站。2008年,成为教育部教育干部远程网络培训基地。承担多项国家级、地方远程培训项目,与各地合作伙伴一起搭建多个区域级教师网上学习社区。 中国教师研修网远程培训项目: 以课程改革为背景的“新课程通识远程培训”、“新课程学科远程培训”; 以班主任素质提升为目标的案例式“班主任远程培训”; 以提升农村义务教育水平和质量为目标的“农村教师素质提高远程培训”; 以提高校长专业素养和管理水平为目标的“校长培训”; 校园安全专题培训、学校管理规范专题培训、心理教育专题培训; 国培总体目标 针对新招聘教师上岗前需求,进行“三贴近”(贴近教师,贴近课堂,贴近实际)培训,注重培训的时效性,以提升新任教师的课堂教学能力为基本核心,加强新招聘教师对各学科课程标准的深入理解和把握,同时将这些内化到教材的理解中去,在上岗后的教学工作中得以有效实践,从而增强新招聘教师对岗位的适应能力,提高教学质量。 国培计划项目特色 (一)管理特色:长臂监管 (二)研修特色:贴近需求 (三)平台特色:灵活高效 培训对象 2013年自治区新招聘的全体中小学教师(含双语岗位教师),主要涉及七个学科:语文(哈语文,汉语,汉语文,蒙语文,维语文),数学,思想政治(心理健康)体育,音乐,英语,综合实践能力。 本次培训内容共计80小时(1)包括1天的集中培训(2)63学时的远程研修课程培训(3)17学时的实践研修活动 学员考核评价 辅导员考核评价 对班级辅导老师的成绩考核内容包括: 作业及研修成果皮概率 班级简报发布数 推优率 交流研讨 总结报告等 各项考核内容按分数计算成绩,满分为100分,以60分为及格线。 * 米合日阿依·喀斯木 “国培计划(2013)”新疆中小学岗前教师远程培训 “国培计划(2013)”新疆中小学岗前教师远程培训 “国培计划(2013)”新疆中小学岗前教师远程培训 “国培计划(2013)”新疆中小学岗前教师远程培训 “国培计划(2013)”新疆中小学岗前教师远程培训 “国培计划(2013)”新疆中小学岗前教师远程培训 “国培计划(2013)”新疆中小学岗前教师远程培训 培训内容 集中培训培训机构以集中 面授的形式对学生进行为 期一天的集中培训,主要 内容包括整体培训的政策 读解,网络平台操作指导 及上机演练等 远程研修课程63小时, 主要分为4个模块 10们课程, 实践研修活动(17学时) 实践活动共计17学时,线上 设定不同类的主题活动, 采取在线作业,在线研讨, 在线辅导答疑等形式展开。 “国培计划(2013)”新疆中小学岗前教师远程培训 对学员的成绩考核内容包括:课程学习时间,课程作业,研讨交流,实践成果等,各项考核内容按权重计算成绩,考核分为合格,不合格两个等级。 “国培计划(2013)”新疆中小学岗前教师远程培训 研修成果需布置要求后,截止期期前提交;内容必须是在观摩微科例并参加研修活动后的所得所获,无抄袭现象,字数要求为300字以上。 20% 提交1篇实践成果且被批阅为”合格“,此项得满分20分 若未提交或被批阅为”不合格“不得分 实践成果 培训期间可随时发表,杜绝灌水帖 30% 在论坛中发布不少于10个主题贴及不少于10个主题贴及不少于20个回复贴。达到或超过要求数量此项得满分30分。若未达到规定数量,则实得分=实际发帖数次 研讨交流 研修日记需真情实感,不可抄袭。 10% 提交2篇研修日记,每提交一篇得5分,不提交不得分。此项满分10分 研修日记 作业需在截止日期前提交;内容必须按照要求撰写,且是自己的真实感受及认识,无抄袭现象,字数要求为300字以上。 20% 提交1篇作业,得10分,被批阅为“及格”得12分,“良好’得15分,“优秀’得20分。此项满分20分 课程作业 共计10门课程,均为必修 20% 课程学习时间达到或超过1200分钟,此项得满分20分若未到1200分钟,则实得分=实际学习时间(分钟)/1200*20 课程学习时间 备注 成绩权重 考核要求 考核内容 “国培计划(2013)”新疆中小学岗前教师远程培训 “国培计划(2013)”新疆中小学岗前教师远程培训 * * *
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