7端午的鸭蛋要点.pptVIP

端午的由来 腌（ ）腊 门楣（ ） 苋（ ）菜 籍贯（ ） 城隍庙（ ） 囊萤映雪（ ） 硝药（ ） 络子（ ） 大襟（ ） 车胤（ ）  门楣： 莫名其妙： 曾经沧海难为水： 囊萤映雪： 随机应变： 文章内容可以分为三个部分： 第一部分（第1自然段），对家乡端午节风俗的描写，十分富有地方特色，同时表现了作者对家乡的怀念。 第二部分（第2—3自然段），描述家乡最有名的是咸鸭蛋，尤其是双黄鸭蛋。 第三部分（第4—6自然段），写孩子们如何吃和玩端午的鸭蛋。 1、作者家乡的端午节有哪些风俗？这与写高邮鸭蛋有何联系？ 挂鸭蛋络子 作者先介绍端午节的一般习俗：① 系百索子②做香角子③贴五毒④贴符⑤喝 雄黄酒。而后又详细介绍了家乡特有的风 俗：“放黄烟子”、吃“十二红”，进而引出家 乡的特产——高邮鸭蛋和“挂鸭蛋络子”的习 俗。 2、 家乡高邮鸭蛋有何特点？ 请概括鸭蛋的特点，并找出相应的语句。并以“这是____的鸭蛋，因为____”为句式说话。 汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家，他曾经谈到自己在语言上的追求：平淡而有味，用适当的方言表现作品的地方特色，有淡淡的幽默。请轻声朗读课文第二、三、四自然段，画出你喜欢的句子，仔细体会本文语言上的特色。 “鸭蛋有什么可挑的呢？有！一要挑淡青壳的……” “我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种……” “一般是敲破空头”“白嘴吃也可以”等句中的“空头”“白嘴”等词语，都带有较为鲜明的地方特色。?  “我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比!曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。”这一“文白夹杂”句让人忍俊不禁，为文章增添了不少幽默和趣味。 “我在北京吃得咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么鸭蛋呢！”这一反问句突出了对故乡咸鸭蛋的喜爱，好像北京的咸鸭蛋仅仅因为蛋黄是黄色的，就连鸭蛋也算不上了，幽默。?  2、如何理解文章最后一段的争议？ 课文结尾，作者写到了东晋车胤“囊萤”夜读的故事。有人认为，这段话与课文主要内容无关，是赘笔；也有人认为，由萤火虫在鸭蛋壳里闪闪发亮的样子联想到车胤苦读用的囊萤，很自然，很随意，正体现了汪曾祺散文闲适自由的风格。你看呢？?  生活中是到处都有美的，只有充分感受生活中的种种快乐、悲苦、平淡以及诗意，我们才算真实地体验到生活的滋味 《端午的鸭蛋》一文，作者在平淡的生活中发现情趣，发现诗意，在小小成鸭蛋里尝出生活的滋味，我们也应学会从一片叶、一粒沙、一滴水中品味出生活的真趣，成长的快乐。 中国古代留传下来许多苦读书的故事，除车胤“囊萤映雪”之外，请你再简要写出几例。 我国的许多传统节日、传统习俗在现代经济大潮的冲击下，已经逐日淡化，倒是西方的圣诞节、情人节在国人心目中的分量越来越重要。 ? “江陵端午祭”是韩国农耕社会时期祈求丰年，民众共同参与的传统祝祭活动。在进行端午祭时，会举行假面舞剧、投壶、摔跤、荡秋千、长跪比赛、跆拳道比赛、高校足球赛等活动，而这些都是具有韩国地方特色的。韩国方面对江陵端午祭非常重视，1967年将其列入国家重点无形文化财产第13号，并拟于2005年向联合国科教文组织申报“世界无形遗产”，学习本文后，你如何看待这种现象？  此环节让我们关注社会，关注热点，并能联系文化背景和所学知识，对生活现象作出自己的评价。使我们对中国传统习俗、传统文化有一个理性的认识。认识到重视传统文化，珍惜传统文化的重要性,避免一些盲目崇洋思潮的侵蚀,从而达到道德教育与审美熏陶的双重教育目的。  1、根据拼音写出汉字。 车yìn____????? 练náng____??????????????????? níng____绳 xián____鸭蛋??? xiàn_