三严三实讲稿提纲详解.docVIP

以“三严三实”为统领 在深化作风建设中做表率 一、“三严三实”内涵丰富深刻 我们必须清醒把握作风建设大方向 二、“三严三实”教育意义深远 我们必须解决问题提升形象赢民心 三、“三严三实”践行绝不含糊 我们必须党性修养表率作用走在前 以“三严三实”为统领 在深化作风建设中做表率 ——在党校、工青妇、科协党课教育会议上的讲话 2014年3月9日，习近平总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时，提出“三严三实”：“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”。 2015年4月，中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》，对2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出安排。方案这样强调：“对照‘严以修身、严以用权、严于律己，谋事要实、创业要实、做人要实’的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，教育引导各级领导干部加强党性修养，坚持实事求是，改进工作作风，着力解决“不严不实”问题，切实增强践行“三严三实”要求的思想和行动自觉，做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为，努力在深化“四风”整改、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。” 《方案》要求从2015年4月底开始，在各级党政机关、人民团体及其内设机构县处级以上领导干部和事业单位、国有企业中层以上领导人员中开展，各级同步进行。5月15日省委书记王儒林同志代表省委，5月22日市委副书记、市长王清宪同志代表市委都分别就“三严三实”专题教育讲了党课，今天我们面对党校、工青妇、科协部门的同志在这里进行党课专题学习，目的是按照中央、省、市开展“三严三实”专题教育的安排，把我们的思想统一到中央的精神上来，努力在深化“四风”整改、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。从而使我们在座的各部门切实践行“三严三实”，在深化作风建设中做出表率。 讲以下三个方面的问题 一、“三严三实”内涵丰富深刻 我们必须清醒把握作风建设大方向 古罗马历史学家，塔西佗提出：当政府部门失去公信力时，无论说真话还是假话，做好事还是坏事，都会被认为是说假话、做坏事。这就是所谓的“信任危机”与“塔西佗陷阱”。如今我们正处在“塔西佗陷阱”边缘，也就是说面临着信任危机。 实事求是的讲，这些年，我们的发展成效很显著，人民群众物质文化生活水平不断提高，但冷静一想，是不是党的凝聚力、群众的向心力就同步提高了？是不是党同人民群众的联系就更加密切了？事实证明，经济发展了人民生活水平提高了，不等于党同人民群众的联系就更加密切了、必然密切了。现在脱离群众现象在某些方面比以前更突出了。可以这样讲，经济总量无论是世界第二还是世界第一，并不能保证巩固我们的政权。十八大之后，党中央决定雷厉风行抓作风建设，出发点和落脚点就在这里。总书记站在执政党执政使命的高度强调“三严三实”,彰显的是共产党人的价值追求和政治品格，确立了新时期作风建设的新思想新要求。 （一）必须明确“三严三实”的深刻内涵 1、 严以修身——就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。 2、严以用权——就是要坚持用权为民，按规则，按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候不搞特权，不以权谋私。 用权是检验干部的试金石 也就是要把群众当主人、视群众为亲人、把自己当公仆，正确对待责权利，从而防范权力“走私”，避免权力“变质”。 3、严以律己——就是要心存敬畏，手握戒尺，慎独、慎微、慎初，勤于自省。 慎独——就是自我约束，慎微——就是防微杜渐，慎初——就是警戒，谨慎于事发之前。 严以律己是公平公正、勤政廉洁的保证。 也就是要“守住自己那口井”，“给自己的心加上一把锁”，做到不放松、不放纵，避免踏上不归路。 4、谋事要实——就是要从实际出发去计划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况，符合客观规律，符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。 5、创业要实——就是要脚踏实地、真抓实干、敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。 6、做人要实——就是要对党对组织对人民对同志老实，做老实人，说老实话，干老实事，襟怀坦白，公道正派。 谋事要实——科学决策 创业要实——贯彻落实 做人要实——造福群众 务岗位责任之“实”，就是要有责任感。 尽责体现在对国家、对民族学会奉献，对社会学会报答，对集体学会合作，对他人学会关心，对家庭学会孝敬