五年级班家长会.pptVIP

2014----2015学年第一学期 五年级（1）班家长会 沟通、理解、合作 各位家长 下午好！ 　　 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生的学习情况以及假期如何加强学习的情况，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我通过五项内容向家长们做个汇报： 一、汇报班级工作 1、介绍本学期的班务工作。 2、介绍班级学生学习情况。 二、期末考试 三、认识五年级 四、存在问题 五、对家长的几点建议 1、学期以来的工作及成效 （一）、严格学生的学习过程管理。 1、以课堂为核心，强化基础知识和基本技能的训练。 2、以随堂测试、月考为突破口，督促学生及时巩固所学知识，自主学习、注重学习效率。 3、以学生作业、订正情况为检查手段，引导学生查漏补缺，自我提升。 相当一部分同学适应了学校的管理及初中学习生活，充实、有序、愉快地学习。 （二）、加强班风、学风建设。 1、丰富多彩的活动：部分学生参加学校合唱团、元旦庆祝活动、班级六星评比等。 2、借助每周升旗仪式、早操、班会，对学生进行思想道德、行为规范、理想信念等方面的教育，弘扬正气，抵制不良风气。 3、通过纪律、仪容仪表、卫生、自习课等常规检查：让学生学会自我约束、自我管理、自我提升。 　 我们班共44人，男生22人，女生22人。大部分同学学习积极努力。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！ 2、汇报班级学生情况 1、品德方面 我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如同学之间互相帮助；见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。 2、学习方面 我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班44同学，学习很好的约10人，较好的约16人，一般的约10人，较不理想的约8人。 期末考试 这次期末试题难易程度适中，最高分是95.5，最低9分，5人不及格。虽然说一次考试成绩不能代表孩子今后的成绩，至少反映了孩子在这个学期的学习态度和学习情况。在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数：中年级，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。人心都差不多，人不是常胜将军，哪会有次次都成功的？所以，对待孩子的考试成绩，我们家长不应该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生对语文学习的兴趣不够高，主动性不强，独立思考不够，与同学们交流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。如果家长和老师不去帮助他们，学习成绩将会无法得到提高。 认识五年级 中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。五年级处于转折后期。在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为了什么会出现这种情形呢？我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化： 学习内容 从五年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。 心理方面 孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批评的尺