思想品德：第十三课《法制：市场经济的护卫者》课件(教科版八级下)要点.ppt

小强的遭遇 说一说：小强遇到了什么不公平的事情？ 在市场上，你遭遇到过那些不公平的事？ 搭售商品； 不按照标价买卖等； 短斤缺两； 时常买到过期的或假冒伪劣产品等 自主学习： 1、市场交易的基本要求及维护 交易秩序的重要原则是什么？ 2、为什么说市场经济是公平的经济？ 1、市场交易的基本要求及维护交易秩序的重要原则是什么？ 答：是平等、公平、公正 2、为什么说市场经济是公平的经济？ 答：在市场经济中，它们是靠买卖双方的契约联结起来的。对契约的遵守在很大程度上依靠双方共同遵守公平、公正的市场原则来保证。因此，市场经济是公平经济。 知识链接： 平等：是指买卖双方的地位平等、机会均等。 公平：不仅指商品交换中要买卖公平，而且表现在竞争过程中要公平竞争。 公正：指在市场经济交易中，不偏袒任何一方。 讨论一下吧！ （一）小刚去县城的阿姨家玩。一天，阿姨陪小刚去街上买衣服，他们来到“欣欣服装店”，小刚左看右挑、试来试去也 没有找到中意的衣服，刚要走的时候，老板大声说了一句：“土包子，不识货”。 请问： 服装店老板的行为对吗？为什么？ 答：老板的行为是错的。 因为在商品市场上尽管交易双方以不同的身份出现，但却是地位平等、机会均等的市场主体。 （二）署假，小东去农村姥姥家玩。酷爱画画的小东除了探望姥姥外，还有一个重要任务，就是野外写生。但他到姥姥家后发现忘记带画笔了。他走了当地所有的商店，却始终找不到自己喜爱的那种品牌的画笔，打听原因才知道，当地政府规定：为了支持本地经济的发展，所有商店只能销售本地生产的画笔。 请问： 当地政府的做法对不对？为什么？ 我知道！ 这个轮到我了吧！ 1、什么是不正当竞争行为？ 2、不正当竞争行为主要有哪些？ 我们来看看！ 公平交易权 消费者有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件，有权拒绝经营者的强制交易行为。 * * 一、公有制为主体 1、公有制的内容： （1）、国有经济的含义、地位及作用： （2）、集体经济的含义及作用： 二、多种所有制共同发展： 1、个体经济 2、私营经济 3、外资经济 我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？ 4、非公有制经济的作用是什么？ 5、公有制经济与非公有制经济二者的关系是什么样的？ 第十三课 法制:市场的护卫者 第一节 市场经济是公平经济 导入： 1、小强要求老板开发票时老板不开 2、买的玩具质量不好 3、老板欺骗小强等 作为消费者: 1、有退、换货的权利； 2、有要求开发票的权利等。 想一想： 大家一起来! 我来说！ 答：当地政府的行为是不对的。这 种地方保护主义行为是对市场公平 竞争原则的破坏，既损害了其他商 家的利益，又损害了顾客的利益。 同时，从长远来看，这种短视行为 也不利于本地企业和经济的发展， 最终损害的其实是自身的利益。 （三） 张三在一家大商场买了一台高级摄像机，用于外出旅游摄影，旅游归来后，他根据商场“不满意就退货”的承诺，把摄像机退了回去。 请问： 张三的这种做法对吗？为什么？ 答：张三的做法不对。在市场交易中，作 为消费者一方的顾客，也必须遵守基本的 市场规则。张三钻商家“承诺”的空子，损 害了商家的利益，同样属于违背公平，公 正原则的行为。 如何理解“市场经济是公平经济，更是法制经济。” 在规范市场主体方面 在确立市场规则、维护市场秩序方面 ▲经济法律种种 在完善宏观调控方面 在对外经济方面 在振兴基础产业和支柱产业方面 ▲经济法律制度的作用 反映市场经济要求，规范经济活动，是现代市场经济建立与发展的前提和基础。 想一想 请你认真阅读课本P120的事例，然后谈谈你是怎样理解法律面前人人平等的。 答：根据《中华人民共和国反不正当竞争法》，不正当竞争行为有七大类，分别是：欺诈性交易行为、商业贿赂行为、虚假广告行为、侵犯商业秘密、掠夺定价、欺骗性有奖销售和巨奖销售、诋毁竞争对手的商业信誉等。 我们阅读课本P121《劣质奶粉事件》，然后想想我国为什么必须打击制造和销售假冒伪劣产品违法行为？ 答：（1）厂家制造和销售假冒伪劣产品，扰乱了社会主 义市场经济的秩序，损害了消费者的利益，应该受到法律的惩罚。（原因） （2）打击制造和销售假冒伪劣产品违法行为，保护消费的合法权益，有利于促进生产的发展，保证社会再生产的顺利进行。有利于维护社会的正常秩序，让人们过上更美好的生活。（意义） 《消费者权益保护法》 消费者拥有的 七项主要权利 安全权 知情权 求偿权 自主选择权 公平交易权 获得有关知识权 人格尊严和民