一下音乐设计教案.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 第一课 比一比 教学目标： 1、通过演唱各个具有民族风格的歌曲，让学生初步了解西南少数民族童谣特点，感受、体验音乐带来的愉悦之情。 2、通过音乐活动或表演，激发学生的学习兴趣，进一步加深他们对民族音乐的体验和感受，提高他们的表演能力和表现自我的能力， 3、认识三角铁，并能用三角铁为歌曲伴奏 教学难点 1、指导学生用自然的声音，有表情地演唱歌曲 2、让学生跟着音乐的节拍进行表演，并学会用三角铁为歌曲伴奏 3、能和大家一起参与音乐或、表演，并能用动作表现自己喜悦之情和得意的神态。 教学课时：五课时 教学过程：第一课时：学唱歌曲《板凳龙》 一 、创设情境，导入新课： 观看插图：让学生感受舞龙时火热欢腾、喜气洋洋的场面，加深他们对民俗文化的了解，并结合自己的所见所闻，谈谈自己家乡过节时的一些风俗习惯。 二、新课教学 一、导入 小朋友，你们听，壮家的小朋友也来闹新年了，注意哟，他们是用什么形式来庆祝的？听完后告诉我！ 二、听范唱 三、介绍歌曲 四、感受歌曲 1、跟音乐拍手 五、读歌词 1、跟老师读歌词 2、自己读 六、学唱 1、跟音乐默唱—轻声唱 2、指导：用天真活泼，热情欢快的情绪演唱。 3、全班唱 4、表演唱 5、分组唱 七、模拟、创编、表演 1、让学生自由分组表演，在模拟表演过程中体验音乐活动的快乐。 2、以小组合作的方式，