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- 2016-04-29 发布于湖北
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水微生物检测 南华大学预防医学与放射卫生实验教学中心 教学对象:高等医学院校卫生检验专业学生 实验课时:8学时 课程类型:专业实验课 课程要求:必修 每组人数:2人 实验目的与要求 掌握水样采集规则及注意事项。 熟悉常用水卫生细菌学指标。 熟悉菌落总数、大肠菌群的测定方法及检测意义。 学会对所检测的水样作综合分析。 水微生物检测的意义 水体的微生物污染问题日趋严重。 在各种水体,特别是污染水体中存在有大量的有机物质,适于各种微生物的生长。 水体中微生物污染的来源:土壤,以及人类、动物的排泄物污染。 水体中少数致病微生物(主要来自人或动物的粪便污染)可导致某些肠道传染病传播。 水微生物检测可用于评价水质情况,预报水质的污染趋势,以保证水质的卫生安全。 在实际工作中,对水质卫生质量的评价和控制,是无法对水体中各种可能存在的致病微生物一一进行检测。 一般选择有代表性的一种或一类微生物作为指示菌,通过对指示菌的检测,来了解水体是否受到过的微生物污染,是否有肠道病原微生物存在的可能。 水微生物的检测指标 菌落总数(aerobic bacterial count) 是指1ml水样在营养琼脂培养基中,于37℃经24h培养后,所生长的细菌菌落的总数。 检测意义:作为一般性污染的指标,即评价被检样品的微生物污染程度和安全性。水样菌落总数越多,说明水被微生物污染程度越严重,病原微生物存在的可能性越大,
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