2015届高考历史第一轮单元总结复习课件12.pptVIP

知识络网总览 应考能力提升 一、时空定位 二、俄国十月社会主义革命与中国新民主主义革命的异同点 1．相同点 (1)两次革命都是无产阶级政党领导，广大人民群众积极参加。两次革命都使被压迫人民获得了解放，做了国家的主人。 (2)两次革命都是由无产阶级领导，以马克思主义思想为指导，反对帝国主义，坚持社会主义方向的革命，都属于世界无产阶级革命的一部分。 (3)两次革命都以暴力革命为主要形式。 (4)在两次革命中，列宁和毛泽东都从本国的国情出发，把马克思主义与本国的革命实践相结合，继承和发展了马克思主义。 (5)两次革命的成功都对世界产生了巨大的影响，沉重地打击了帝国主义的力量，对世界无产阶级和民族解放运动都是极大的鼓舞。 2．不同点 (1)俄国十月革命发生在资本主义国家，它推翻了资产阶级的统治，建立了社会主义国家，因此它的性质是无产阶级社会主义革命。中国新民主主义革命则发生在半封建半殖民地国家，它推翻了封建主义、帝国主义、官僚资本主义的统治。因此这一革命的性质实质上是资产阶级民主革命。 (2)俄国十月革命首先从中心城市开始，然后再推向农村。中国革命则首先建立农村革命根据地，走农村包围城市、最后夺取全国政权的道路。 (3)俄国十月革命是世界上第一次成功的无产阶级革命，从而开辟了人类历史的新纪元。中国新民主主义革命吸取了十月革命的经验，它的胜利壮大了社会主义力量，改变了世界政治力量的对比。 三、从二战后世界政治格局的演变看影响大国关系的因素 1．国家利益和国家实力是影响大国关系的根本因素 (1)从两极格局的形成来看：二战后美国、苏联实力增强，而英、法、德、日等国实力严重削弱，使得美苏由联合走向对抗，两极对抗局面形成。 (2)从多极化趋势的出现来看：20世纪50—60年代资本主义世界经济飞速发展，欧洲国家和日本的实力急剧上升，出现了美、日、西欧三足鼎立的局面；1973年开始的经济危机使美国经济严重衰退，导致美苏争霸中苏攻美守的战略态势出现。 (3)从两极格局的瓦解来看：20世纪80年代苏联经济严重衰退，使得它无法继续与美国对抗，步步退却，持续了近半个世纪的美苏对抗以苏联的解体而结束。 (4)从中国成为多极化中的一极来看：中国改革开放的巨大成功大大增强了中国的实力，使得中国在两极格局解体后，成为影响世界格局的重要力量。 2．国际格局的变化影响着大国关系的重要因素 (1)二战后至20世纪50年代中期：两极格局的形成使英、法、德、日等国受到美国的控制，而中国则与苏联建立了友好同盟关系。 (2)20世纪50年代中期：两极对抗由资本主义和社会主义两大阵营的对抗走向美苏两个超级大国的争霸，苏联为在争霸中增强竞争力，企图控制社会主义国家的内政外交，导致了中苏关系的破裂。 (3)20世纪六七十年代：随着不结盟运动的兴起、欧洲国家的经济联合和日本经济的迅速发展，国际格局开始向多极化方向发展，迫使美国调整了与欧洲国家的关系，缓和了与中国的关系。 (4)20世纪90年代以来：两极格局解体，中俄关系有了新发展，中美、中日、美俄关系反复变化。 3．意识形态和社会制度的异同在特定条件下影响大国关系 (1)两极格局下美苏对抗带有浓厚的意识形态对抗和社会制度对抗的痕迹。 (2)中苏友好互助关系确立的基础是两国具有相同的指导思想和社会制度；后来中苏关系的恶化，也是由于双方对马克思主义理论有着不同的理解。 四、解题方法点拨：材料型选择题 1．试题特点 是近年高考中最普遍的选择题类型，占到高考历史选择题的90%左右。有两种形式，一是在选择题的题干上引入一些材料，根据材料创设新情境，并根据材料设置备选项。二是题干中没有材料，而是以不同材料作为备选项，要求同学们根据材料内容与题干要求对比进行选择。材料分为两种类型：一类是文字材料，材料往往出自历史文献、考古报告、文学作品等；另一类是图表材料，材料往往出自各种地图、图画、照片、统计图表等。 2．解题方法 (1)认真阅读材料是做好材料题的基础，在阅读时要根据题意抓住关键词语，提取有效信息，排除无效信息。(2)是联系教材及相关历史知识，进行知识迁移。同学们在读懂材料后、要找准切入点，将材料反映的内容同相关知识进行有机地结合，知识转化要准确、到位、客观。(3)是要对材料来源及作者进行分析，根据材料来源及作者分析其对材料反映的史实的态度，这样才能准确地做出判断。(4)对材料进行去粗取精、去伪存真、由表及里、由此及彼的整理能力，最大限度地从材料中获取有效信息。 (2013·大连一模)历史学家保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》中写道：“国际政治领域的现实主义反对政治一体化，满足于现在的国际无政府状态，坚持国家利益、民族利益至上。如果他们在理论上和政治上保持强势，世界联邦和世界政府的理想就会遥遥无期。”由此可见，保罗·肯尼迪的主张