2015届高考物理基础总复习课件52.pptVIP

* * 牛顿运动定律 重点知识诠释 一、对牛顿第二定律的理解要点 (1)牛顿第二定律定量揭示了力与运动的关 系，即知道了力，可根据牛顿第二定律研究其效 果，分析出物体的运动规律；反过来，知道了运 动，可根据牛顿第二定律研究其受力情况，为设 计运动，控制运动提供了理论基础。 (2)牛顿第二定律揭示的是力的瞬时效果， 即作用在物体上的力与它的加速度是瞬时对应关 系，力变加速度就变，力撤除加速度就为零。 (3)牛顿第二定律是矢量关系，加速度 的方向总是和合外力的方向相同的，可以用 分量式表示：Fx=max，Fy=may。 (4)牛顿第二定律F=ma定义了力的基本 单位——牛顿（定义：使质量为1kg的物体 产生1m/s2的加速度的作用力为1N，即1N= 1kg·m/s2）。 二、对牛顿第三定律的理解要点 (1)作用力和反作用力的相互依赖性，它们 相互依存，互以对方作为自己存在的前提。 (2)作用力和反作用力的同时性，它们是同 时产生、同时消失，同时变化，不是先有作用力 后有反作用力（同生死共存亡）。 (3)作用力和反作用力是同一性质的力。 (4)作用力和反作用力是不能平衡的，作用 力和反作用力分别作用在两个不同的物体上，各 产生其效果，不可求它们的合力，两个力的作用 效果不能相互抵消。 方法指津 一、牛顿第二定律的特性 例1.如图(a)，质量m=1kg的物体沿倾角θ=37o 的固定粗糙斜面由静止开始向下运动，风对物体的作 用力沿水平方向向右，其大小与风速v成正比，比例 系数用k表示，物体加速度a与风速v的关系如图(b)所 示．(sin37o=0.6，cos37o=0.8，g=10m/s2)求： (1)物体 与斜面间的动 摩擦因数μ； (2)比例 系数k。 解析: 二、连接体问题（整体法与隔离法） 例2.质量为M的小车放在光滑水平面上，小 车上用细线悬吊一质量为m的小球，Mm，用一 力F水平向右拉小球，使小球和车一起以加速度a 向右运动时，细线与竖直方向成α角，细线的拉 力为F1，若用一力F水平向左拉小车，使小球和 车一起以加速度a向左运动时，细线与竖直方向 也成α角，细线的拉力为F1。则( ) A. a=a，F1=F1 B. aa，F=F C. aa，F1=F1 D. aa，FF 二、连接体问题（整体法与隔离法） 例2.质量为M的小车放在光滑水平面上，小 车上用细线悬吊一质量为m的小球，Mm，用一 力F水平向右拉小球，使小球和车一起以加速度a 向右运动时，细线与竖直方向成α角，细线的拉 力为F1，若用一力F水平向左拉小车，使小球和 车一起以加速度a向左运动时，细线与竖直方向 也成α角，细线的拉力为F1。则( ) A. a=a，F1=F1 B. aa，F=F C. aa，F1=F1 D. aa，FF 例3.如图所示，1、2两细绳与水平车顶 的夹角分别为30o和60o，物体质量为m，现让 小车以2g(g为重力加速度)的加速度向右做匀 加速直线运动，当物体与车保持相对静止时， 求：绳1中弹力的大小T1? 下面是一位同学的解法 解：以物体m为研究 对象，受力分析如图，由 牛顿第二定律得： 三、临界问题 你认为该同学的解法正确吗？如有错误请 写出正确的解法。 解析:通过分析物理过程 可知，小车向右做匀加速直线 运动的加速度增大到一定程度 时，物体会向后飘起来，此时 绳1与水平车顶的夹角小于30o，物体只受绳的拉力， 而绳2的拉力大小T2=0，这时上述方程组不再适用。 所以，本题应首先求出物体向后飘起来的临界状态 对应的加速度a。 当物体处于恰好向后飘起来的临界状态时，绳1与水 平车顶的夹角等于30o，物体只受绳1的拉力，而绳2 的拉力大小T2=0，物体受力情况如图所示。由牛顿 第二定律得： 例4.如图所示，两质量相等的物块A、B通过一 轻质弹簧连接，B足够长、放置在水平面上，所有接 触面均光滑。弹簧开始时处于原长，运动过程中始终 处在弹性限度内。在物块A上施加一个水平恒力，A、 B从静止开始运动到第一次速度相等的过程中，下列 说法正确的有( ) A. 当A、B加速度相等时，系统的机械能最大 B. 当A、B加速度相等时，A、B的速度差最大 C. 当A、B的速度相等 时，A的速度达到最大 D. 当A、B的速度相等 时，弹簧的弹性势能最大 四、图象的运用 例4.如图所示，两质量相等的物块A、B通过一 轻质弹簧连接，B足够长、放置在水平面上，所有接 触面均光滑。弹簧开始时处于原长，运动过程中始终 处在弹性限度内。在物块A上施加一个水平恒力，A、 B从静止开始运动到第一次速度相等的过程中，下列 说法正确的有( ) A. 当A、B加速度相等时，系统的机械能