狠抓常规管理 促进质量提升.ppt

狠抓常规管理 促进质量提升 ——明德小学一部德育处 2016.2.19 我们工作的宗旨是：冗杂事务简单化，却又保证学生有“四好”： 好静 好净 好敬 好竟  （3）、尽快熟悉学生，掌握每个学生的基本信息 班主任应该对本班学生的家庭住址、联系电话、监护人情况、上下学时间、组成结构等，以及学生个人的一些基本情况（如：有无特殊病史、有无其他异常等）做到全面掌握，以便于今后家校联系和班级管理工作。 （4）开好“收心会”，新学期已经开始，但是，还有很多同学沉浸在假期的闲散状态。班主任应该充分发挥主题班会的作用，以“新学期你我一起努力”、“新学期，新起点，新希望”等为主题，激发学生的上进心，引导学生集中精力投入学习。同时，要求学生养成良好的作息习惯，在规定的时间内到校 （5）、建立班级管理章程，没有规矩，不成方圆。“加强纪律性，革命无不胜”。学校有学校的制度，班级也应该有班级的章程。班主任应根据本班学生情况和班级管理目标，制订出本班的管理规定。低年级班主任要结合《小学生日常行为规范》的贯彻落实，抓好学生的行为习惯的养成教育。 （6）、切实搞好环境卫生，卫生状况是一个班级的门面。一个连卫生都搞不好的班级，一定是一个管理混乱的班级。新学期，要让学生进快熟