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吉林省县(市)人民政府教育
工作督导评估自评报告
白城 市(州) 洮南 县(市)
填表时间:2011 年9 月26日
表A县(市)基本情况
项目内容 基本情况 项目内容 基本情况
自然情况 人口总数 乡(镇)数 其中:农业人口数 行政村数 经济情况 国内生产总值(万元) 农业人口年均收入(元)
各类教育
情况 小学 学校总数 学生总数 其中:城镇小学校数 其中:城镇学生数 乡(镇)中心校数 乡(镇)中心校学生数 村级小学数 村级小学学生数 初中 学校总数 学生总数 其中:城镇初中校数 其中:城镇学校学生数 乡(镇)初中校数 学生总数 普通高中 学校数(含完全中学一所) 学生总数 高中段职校 学校数 在园(班)儿童数 幼儿园(班) 园(班)总数 其中乡(镇)在园(班)儿童数 其中:乡(镇)园(班)数 村级农村成人文化技术学校数 成人技术学校 乡级农村成人文化技术学校数
表B领导与管理
B级
指标 C级指标 分值 自评依据及结果 自评结论 等级 得分
B1
科教兴县 C1教育发展纳入经济社会发展总体规划。 2 C2制定并落实促进各类教育优先、全面、协调、可持续发展的政策措施,推动义务教育均衡发展,促进热点难点问题的解决。 2 B2
以县为主管理体制 C3全面落实统筹管理教育发展规划、经费使用、校长教师人事和教师工资发放的责任。 3 C4完善和落实乡、村义务教育相应责任。 3 B3
教育责任 C5建立政府主要领导是第一责任人,政府及其有关职能部门责任明确目标管理责任制。 3 C6教育工作实绩作为考核领导干部政绩的重要内容。 3 B4
依法
治教 C7依法行政,依法治教措施健全。 3 学校制定了“六五”普法规划,依法治教措施,有记实、总结 a 3 C8维护学校、教师、学生合法权益 3 学校制订了维护学校教师学生合法权益的措施,有案例,治理校园周边环境措施,有教师学生申诉制度、有记实。 a 3
B5
规范办学
行为 C9规范办学行为。义务教育段公办学校不办重点校(班),不以升学率作为评价学校工作的标准。 6 学校制订了(1)《办学章程》,(2)分班办法,(3)“减负”规定,(4)常规教学检查制度,(5)因材施教的具体措施,(6)鼓励社会各界、家长和学生参与对学校工作评价的措施,不以升学率作为评价教师工作的标准。 a 6 B6
思想
道德
建设 C10加强学生思想道德建设。 2 学校制定了加强学生思想道德建设工作方案,加强基地建设,开展了“新三好”评选活动。 a 2 C11营造有利于青少年健康成长的社会环境。 2 B7
课程
改革 C12深化基础教育课程改革,建立新的课程体系与运行机制,全面推进素质教育。 4 学校制定了推进素质教育的规划、措施、方案。
新课程改革有方案、有活动记实。
有校本课程方案、记实。 a 4 B8
督导
制度 C13教育督导机构健全,队伍建设得到加强,制度完善;评估结果得到有效运用。 6 学校制定了评估制度,10、11年模范教师和“新三好”学生均为评估结果中的优秀教师和学生。 a 6 B9
学校安全 C14学校安全工作责任明确,措施落实。 2 学校成立安全工作领导小组,分工明确,措施得当。 a 2 C15无重大事故隐患。 2 学校制定了重大事故责任追究制,无重大事故隐患。 a 2
表C教育发展
B级
指标 C级指标 分值 自评依据及结果 自评结论 等级 得分 B10
三级
统筹 C16教育结构合理,教育资源共享。基教、职教与成教相互衔接,协调发展。 4 B11
学校
布局 C17学校布局合理。加强中小学薄弱校建设。 4 B12
学前
教育 C18县级政府所在地学前3年教育和乡、村学前1年教育率分别达到85%以上。 2 C19办好公办幼儿园,落实办园经费和人员编制。 2 B13
初中
辍学率 C20市辖区的城区和县(市)、市辖区和乡(镇)分别在1%和3%以下。 6 学校制定了控辍方案、包保责任制、无流失生班活动方案,10、11年度的流失率分别为0.8和0。
a 6 B14
义务
教育
完成率 C21 15周岁人口初等义务教育完成率达到98%以上。 3 C22 17周岁人口初级中等义务教育完成率市辖区的城区和县(市)、市辖区的乡(镇)分别达到95%和90%以上。 3 10年17周岁人口:100人,完成初级中等义务教育人口:100人,完成率100%;11年17周岁人口:104人,完成初级
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