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课程设计说明书
课程设计名称: 模拟电路课程设计
课程设计题目: 即拍亮延时小夜灯
学 院 名 称:
专业: 通信工程 班级:
学号: 姓名:
评分: 教师:
2015年 5 月 12 日
模拟电路 课程设计任务书
20 14 -20 15 学年 第 2学期 第 7 周- 9 周
题目 即拍亮延时小夜灯 内容及要求
① 声控;
② 延时点亮小夜灯
注:可使用实验室电源。
进度安排
第1周周一至第1周周五:查资料,完成原理图设计及仿真;
第2周周一至第2周周五:完成系统的制作、调试;
第3周:制作结果检查,撰写报告。 学生姓名: 指导时间: 第7-9周 指导地点:
综合楼中 506室 任务下达 2014 年 4 月 13 日 任务完成 2014 年 4 月 30日 考核方式 1.评阅□√ 2.答辩□ 3.实际操作□√ 4.其它□ 指导教师 系(部)主任 注:1、此表一组一表二份,课程设计小组组长一份;任课教师授课时自带一份备查。
2、课程设计结束后与“课程设计小结”、“学生成绩单”一并交院教务存档。
摘要
声控延时灯在日常生活中具有广泛应用,主要用于公共照明,在节能减排方面有重要的作用。对于通信专业的大学生来说,弄清楚其中的原理对以后的学习生活具有积极作用。
在设计过程中,最初的设计方案,查找资料,选择两套方案,最后经过比较确定一套。经过仿真,焊接,调试。到最后成功使小灯能够声控并延时。电路通过3V干电池供电,用电容延时,当声音信号达到一定强度时,电路传递信号使发光二极管将会亮,延时一段时间后熄灭。
关键字:声控 延时 小夜灯
目录
前言 …………………………………………………………………4
系统设计方案选择…………………………………………5
1.1 方案一…………………………………………………5
1.2 方案二…………………………………………………6
1.3 方案比较………………………………………………6
系统组成及工作原理………………………………………7
2.1 总体设计思路…………………………………………7
2.2 电路各模块设计………………………………………7
2.2.1 声控电路………………………………………7
2.2.2 延时电路………………………………………8
2.3 参数设置………………………………………………8
仿真…………………………………………………………9
3.1 仿真……………………………………………………9
电路的焊接与调试…………………………………………10
4.1 电路的安装与焊接……………………………………10
4.2 调试……………………………………………………10
小结 …………………………………………………………………11
参考文献 ……………………………………………………………12
附录一 ………………………………………………………………13
附录二 ………………………………………………………………15
前言
自爱迪生发明电灯,电灯在人们日常生活中拥有广泛的应用。可以说电灯是世界上最伟大的发明之一。科技带给我们许多方便。公共场所的照明设备越来越朝着人性化,智能化发展。而声控灯则成本较低,安装方便且性能良好。而本课题即拍亮声控延时小夜灯,在日常生活中也拥有大量应用,比如夜晚起床,比如楼梯过道的灯。现在基本上每栋楼都有声控延时灯,一是因为声控可以随需要开启,节约用电。二是声控灯方便使用。
拟采用方案如下:
①当周围环境有一定强度声音信号时,声波被压电陶瓷片接收,并转换成微弱的电信号,再利用三极管的开关特性和555定时器的延时,控制小灯点亮和熄灭。
②当周围环境有一定强度声音信号时,咪头MIC接收到音频信号后,通过电容耦合给三极管基极,再利用三极管的开关特性控制小灯的亮灭,由于电容充放电需要一个过程,所以小灯会延时一段时间。
第一章 系统设计方案选择
1.1方案一
图1-1 方案一原理图
延时小夜灯的电路如图1-1所示,它实际上是一个“声控延时小灯”电路。压电陶瓷片B与晶体三极管VT1,电阻R1,和电阻R2等组成了声控脉冲触发电路,时基集成电路IC与
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