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最后5天的复习计划 一、倒数第五天——核心考点再巩固 【经济生活】 1、通货膨胀和通货紧缩的措施（分清货币政策和财政政策） 2、影响、决定价格的因素和价格波动带来的影响 3、影响、决定消费水平的因素及其启示 归纳提升：关于物价、关于扩大内需 【模拟测试热点预测一、二】 4、影响企业经营发展的因素（关注微小型企业的发展、国际竞争、食品安全生产）【模拟测试热点预测十一、十五】 5、关于就业问题（用工荒问题）【步步高专题二的社会热点链接】 6、社会收入分配公平（关注“两个同步”和个税的调整）【模拟测试热点预测三】 7、财政的作用 8、经济又好又快发展（关注农村农业科技的发展）【模拟测试热点预测十二】 9、提高开放型经济水平（国家的角度和企业的角度）【模拟测试热点预测十五】 【政治生活】 1、公民为什么以及怎样参与政治生活【模拟测试热点预测八】 2、基层民主建设（村民自治和居民自治）【模拟测试热点预测九】 3、关于人大（人大代表）【模拟测试热点预测十】 4、关于政府【模拟测试热点预测十一、十二、十四】 5、关于党【模拟测试热点预测四、五】 6、关于国际关系【模拟测试热点预测十七】 【文化生活】【模拟测试热点预测五、十三】 1、文化的作用 2、如何对待传统文化、文化的多样性、文化的创新 3、文化的建设 4、思想道德的建设和社会主义核心价值体系的构建 5、民族精神 【做一套选择题和一道大题自我检测】 二、倒数第四天——四个模块的易错易混点和哲学原理再巩固 【做一套选择题和一道大题自我检测】 三、倒数第三天——金太阳泄露天机测试题 四、最后两天——重温试题，注意错题，注意考过的大题 临考不乱，自信满怀，超常发挥，力挫考场，丰收六月！ 预祝同学们高考取得好成绩！ 计算题汇编 一、关于劳动生产率变化的计算 个别劳动生产率提高，其他条件不变：则商品的价值（价格）不变，商品的个别价值（价格）降低，生产数量增多，商品生产者生产的价值总量增加。 社会劳动生产率提高，其他条件不变：则商品的价值（价格）降低。 例：某一商品09年是30元， 假设一：2010年个别劳动生产率提高50%，其他条件不变，则2010年该商品的价格是多少？ ——仍然是30元。 假设二：2010年社会劳动生产率提高50%，其他条件不变，则2010年该商品的价格是多少？ 30÷（1+50%）＝20元 二、关于价值总量的计算 价值总量＝商品的价值量（单价）×商品的数量 例：生产某一商品，社会必要劳动时间是4小时，出售价格是30元，某企业甲生产同样商品所用时间是6小时，24小时内创造的价值总量是多少？ 30×（24÷6）＝120元 假设一：社会劳动生产率提高了50%，甲的生产条件不变，同样是24小时，甲创造的价值总量是多少？ 价值量： 30÷（1+50%）＝20元 价值总量： 20×（24÷6）＝80元 假设二：甲的劳动生产率提高50%，其他条件不变，同样是24小时，甲创造的价值总量是多少？ 价值量： 仍然是30元 甲生产该商品的时间：6÷（1+50%）＝ 4小时 价值总量： 30×（24÷4）＝180元 三、关于贬值和升值的计算： 贬值： 假设A商品2010年的价格是30元，2011年货币贬值率（幅度）是20%，2011年A的价格是多少？ 30÷（1—20%）＝ 36.25元 假设A商品2011年的价格是36.25元，2011年货币贬值率（幅度）是20%，2010年A的价格是多少？ 36.25×（1-20%）＝ 30元 升值： 假设A商品2010年的价格是30元，2011年货币升值率（幅度）是20%，2011年A的价格是多少？ 30÷（1+20%）＝25元 参考公式（只要知道其中两个量就能求另一个量） 贬值率＝（现在-过去）/现在 升值率=（过去-现在）/现在 四、关于通货膨胀率 假设A商品2010年的价格是30元，2011年通货膨胀率是20%，2011年A的价格是多少？ 30×（1+20%）＝ 42元 通货膨胀率＝（现在-过去）/过去 五、货币的发行公式 待售商品的价格总额（或代售商品的数量×单价）/商品的流通次数 六、外汇与汇率变动的计算 计算主要涉及两种货币汇率的变动，如果人民币汇率升高20%，那么外币汇率降低20%。解答此类试题关键注意币值的反向变动。 如果人民币升值20%，外币汇率不变，那么，外币＝人民币×(1－20%)。 如果人民币贬值20%，外币汇率不变，那么，外币＝人民币×(1＋20%)。 例如：现在1美元兑换