浙江省慈溪市金山中学2015年学校工作计划分析报告.docVIP

金山中学2015年学校工作计划 指导思想 以党的十八届三中、四中全会精神和习总书记系列重要讲话精神为指针，认真贯彻落实《慈溪市教育局2015年工作要点》和《城区教育办公室2015年工作计划》，紧紧围绕市教育工作中心任务—创建省教育现代化市，以创建素质教育星级学校为目标，以品质教育、活力校园、幸福师生为愿景，围绕“自主、科学、特色”发展这条主线，正视学校现状，少埋怨，多实干，克服职业倦怠感，树立责任心、荣誉感和向上意识，坚持攻坚克难、创新求进，深化学校文化建设，实现“规范自主发展、内涵科学发展、持续特色发展”三大目标任务，努力把学生培养成为品行合格、成绩进步、身心健康且有体艺特长的合格初中生，全力打造师生幸福、家长满意、社会认可的现代化学校，力争保持市义务教育四星级学校称号。 二、主要工作目标 继续认真开展市素质教育星级学校创建工作，力争保持四星级。 科学制订学校三年发展规划，制订并实施学校发展性评价。发展性评价以“差异竞争、特色发展”为重点，结合发展规划，完善方案，推动学校年度工作上新台阶。 学区内小学毕业生升初中率达100%，学年巩固率达100%。初中毕业生升学率达100%，“三残”儿童入学率达100%。接纳符合条件的部分外来务工人员随迁子女入学。 2015届初中毕业生升入普高比例想35%，力争40%，普高达成度和综合参数较初三期末考试有所进步。 高度重视和加强校园安全工作，做好安全管理“一岗双责”，细化安全职责，实施全方位无缝化安全管理，推行“1530”安全教育模式，学校一年中无重特大事故发生，有效投诉为零，力争创建成市学校“等级安保室”。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 创新德育工作，加强未成年人思想道德建设，开展社会主义核心价值观教育，学习“杭职”德育经验，实施德育生活化，细化、抓实学生行为规范要求。 积极开展孝德教育和“慈孝”文化德育品牌创建，活动内容实在，形式多样，参与面广，举行校第三届“十佳中学生”和第二届“孝德之星”表彰。　　　　　　 加强学生心理健康教育，积极开设心理主题活动，开展心理辅导，有效疏导学生心理问题。争创宁波市规范化学生心理辅导室。 发挥校关工委、班主任、家长委员会等德育队伍作用，开展学情会商，加强家校联系，每学期举行家长会和家长委员会会议，实施德育导师制，对行为偏差的德困生、问题学生开展谈心交流引导。 努力实施素质教育，做好减负工作，大力推进“小班化”教学，打造高效课堂，努力实现轻负高质。 深化学校文化建设，创意打造学校“长廊文化”、“墙壁文化”、“园艺文化”、“绿色文化”等环境文化，投入资金，在教学楼、连廊等处建设校园文化展示区，展出师生事迹、荣誉及作品，争创市学校文化建设示范学校。　　　　　　　　　　　　　　　 制定并实施《金山中学体育艺术发展三年行动计划》，认真组织好“体育节”、“艺术节”、“读书节”和“科技节”，切实提高学生的体质健康、艺术素养、文化底蕴和科学探索实践能力。努力学习中华优秀传统文化，开展社会实践活动和志愿者活动，形式多样。举行校第二十届田径运动会和元旦迎新文艺汇演，认真训练、组队参加市五十二届中小学生田径运动会。 继续实施“差异竞争，特色发展”策略，重点打造美术特色，并积极选送参加特长生测试，进入美术特色高中。 规范、提高“社团活动”课程质量，创市“社团活动”精品课，提高学生综合素质。 加强宣传报道，积极向社会、家长大力宣传学校教育教学成果，争取政策支持，吸引学区的更多小学优秀毕业生就读本校，校园网内容丰富，更新及时，在慈溪教育网等媒体发表报道数量完成市教育局的指标。 加强党建工作，认真做好党风廉政建设和反腐倡廉工作，抓好行政班子、党员干部队伍建设，树立勤政廉洁服务意识，做到依法治校，讲政治纪律和政治规矩，提升领导力和科学管理能力。配合市教育局做好新一轮岗位设置和教师交流工作。 17.加强教师队伍建设，加强师德师风和效能建设，做到依法执教，遵纪守法，严格执行四条禁令，做“四有”教师，学校师德师风良好，无有偿家教、以教谋私、体罚和变相体罚学生现象。继续实施校第二届优秀教师评比，出台标准及评比办法，使评比更加客观公正。修改校中、高级教师推荐申报办法，使方案更具客观性、科学性。 18.积极发挥教研组作用，优化优秀教研组评比办法，认真组织参加市优质课评比和市“一师一优课、一课一名师”评选活动，积极参加城区名师、骨干教师评选和城区优秀教师评选活动。 19.组织好 “生态课堂，快乐学习”为主题的校级教学论坛、“德育生活化”为主题的校级互动式德育论坛，“法治理念下的学校管理”为主题的校级案例式管理论坛，并推荐优秀教师、班主任、行政人员积极参加城区论坛，以分享成果，共同提高。 20.严格财经纪律，加强财务管理，管理和合理使用好学校经费，提高资金的使用效率。做好校舍、校产管理及维修