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职业生涯规划设计书 姓名：XXX 性别：x 出生：xxx 年 x 月 x 日 学校： 学院： 专业： 手机： 电子邮件： 撰写时间：年 月 日  目 录 一 自我认知 《1》 多渠道评估……………………………………………………………2 《2》 橱窗分析法……………………………………………………………3 《3》 自我认知小结…………………………………………………………4 二 职业认知 《1》 外部环境分析…………………………………………………………4 《2》 目标职业分析…………………………………………………………6 《3》 SWOT分析………………………………………………………………9 《4》 职业认知小结…………………………………………………………9 三 职业生涯规划设计 《1》 确定目标和路径………………………………………………………10 《2》 制定行动计划…………………………………………………………12 《3》 动态分析调整…………………………………………………………13 《4》 备选规划方案…………………………………………………………14  一 自我认知 《1》多渠道评估 优点 缺点 自我评价 心细，做事认真，有较强的动手能力，善于助人，有责任心. 缺乏自信，对生活看的太淡，没有狠劲，不善于人际交往。 家人评价 聪明，心细谨慎，喜欢动手创造，老实，善于帮助别人，操作能力强。 不善言谈，不善于和人交往，做事缺乏恒心，有头无尾，有些懒惰。 老师评价 为人聪明，和善，善于帮助他人，有很好的动手能力。见解独到。操作能力强，适合从事技术行业。 沉默，不善于与人交际，缺乏勇气，自信心不足。 亲密朋友评价 生性聪明，偏内向，待人友好和善，喜欢帮助别人。 平时很少说话，遇事缺乏勇气，比较爱感情用事。 同学评价 待人友好和善，喜欢帮助别人，做事认真，追求完美。 怕事，缺乏勇气，处世有些悲观，不善言谈，动力不足。 其他社会关系评价 为人聪明，很好相处，实话实说，做事认真，有较好的动手能力 不善于表达自己，不善于人际交往，不是很自信。  《2》橱窗分析法： 橱窗1: 公开我2： 隐我3： 潜在我4： 背脊我 二 职业认知 《1》外部环境分析学校坐落在长江中下游的历史文化名郡—江西省九江市，位于庐山之麓、长江之滨、鄱阳湖之畔，校园美丽宜居，生态环境优越。名城、名山、名江、名湖，造就了九江学院的灵气，尤其是具有千年历史、享有“天下书院之首”美誉的白鹿洞书院，更为九江学院赋予深厚的文化气息和办学氛围。现在广州已经形成了“零部件研发、整车生产、物流运输、人才培养”这一完整的产业链，并辐射到了整个珠三角。目前，拥有丰田、本田、日产等日本三大汽车巨头，加上现代商用车、五十铃客车、自主品牌比亚迪、福迪，珠三角地区俨然一个“东方底特律”。位于长江中游的湖北省，是中国重要的交通枢纽。早在19世纪，湖北就开始发展自己的重工业。新中国成立后，背靠长江的湖北省，开始全面发展交通运输事业，进一步巩固了长江流域工业重镇的地位职业分析汽车设计师的基本工作是动脑——进行思考、创作和推敲。这是无形的也是至关重要的工作。可见的工作就是将设计表达出来。首先是画图，包括设计思想的推理、说明图，以及造型的效果图。然后是制作油泥模型，由于模型是用来表达设计思想，所以设计师必须亲自参与制作。现代汽车设计师还要使用专业的三维软件来表达自己的设计。? 汽车设计师要求本科以上（含本科），年龄在25－35之间，空间想象力丰富，熟悉汽车的机械构造，具备强烈的责任心，能积极并且行之有效的高效作业，有良好的敬业意识和团队合作精神，身高要在165cm以上，形象气质佳，具有工作经验. 工作条件 由于地域不同，所以工作条件可能有所差异.但是，一些基本的还是一样的。有美术基础,会一些设计软件,能把别人的设计风格融入自己的思想.才算设计师长期以来，汽车工业作为国家重点投资和发展的产业ＳＷＯＴ分析W（劣势） 目前为专科学生 知识结构暂时不够完整和全面 3、欠缺相关学科的专业知识 没有相关的社会关系 2、汽车行业的人员多，竞争相对较激烈 O（机会点） 通过转本转为车辆工程 可通过目前所学习的英语专业寻找切入点 有充足的时间完善知识结构 4、充分学习电子电工技术 几个哥哥均是从事汽车行业，好几个朋友也是从事汽车机械行业 2、就业灵活，发展空间很广 T（制约点） 实习机会有些少 2、专业实践与学习在时间上有些冲突 企业对专转本文凭有误解 2、汽车制造行业对技术、设备要求十分的高 职业认知小结 　汽车是一个庞大的社会经济系统工程，不同于普通产品，汽车产品是一个高度综合的最终产品，需要组织专业化协作