高考历史 第十三单元 中国古代传统思想的演变学案 【更多资料关注微博@高中学习资料库 】.doc

【创新方案】2014届高考历史一轮复习 第十三单元 中国古代传统思想的演变学案 新人教版 1条历史发展主线 3个知识归纳整合 一、儒家思想形成发展的历程 1．创立和发展——春秋战国时期：孔子提出“仁”和“礼”；孟子将孔子的政治主张发展为“仁政”，提出“民贵君轻”，主张“性善论”；荀子认为治国应以礼教为主，礼法并施。 2．改造与独尊——西汉时期：董仲舒糅合道家、法家等思想改造儒学，并提出“罢黜百家，独尊儒术”的主张，汉武帝独尊儒术、兴办太学，使儒家思想成为封建社会的正统思想。 3．转型与成熟——宋明时期：儒学吸收佛道思想，发展成为程朱理学，朱熹提出“存天理，灭人欲”的观点，进一步形成封建伦理精神体系。明初理学官方化，成为八股取士的唯一学术根据。王阳明心学的形成标志着理学由客观唯心主义向主观唯心主义演变。 4．批判和继承——明清之际：进步思想家在继承传统儒学的基础上，着重对其弊病进行批判，提出“经世致用”和批判君主专制的主张，从而使儒学获得新生。 1．(2012·海南四校联考)右图是儒家思想在古代中国发展示意图，下列对a、b、c、d四处出现起伏的原因分析不正确的是(　　) A．a处：秦朝“焚书坑儒” B．b处：西汉“罢黜百家，独尊儒术” C．c处：魏晋南北朝隋唐“三教合一” D．d处：明朝思想批判的推动 解析：选D　本题考查学生的读图分析能力。d处出现高潮，应该是宋明理学的产生促进了儒家思想的发展，明清批判思想则削弱了明清时期儒家思想的影响。秦朝“焚书坑儒”，儒学发展处于最低谷，故A项不符合题意；西汉“罢黜百家，独尊儒术”，儒学确立独尊地位，出现发展高潮，故B项不符合题意；魏晋南北朝隋唐时期“三教合一”，儒学受到道教和佛教冲击，故C项不符合题意。 二、对儒家思想的综合认识 1．对待儒家思想的正确态度 总的原则是继承其精华部分，剔除其糟粕部分。要继承和发扬儒家传统文化中的宝贵遗产。 2．儒家思想的现代价值 儒家思想所倡导的道德规范有利于培养现代公民意识；“大一统”思想有利于维护国家统一和安定团结；“以人为本”的治国思想有利于今天的政治建设；“和为贵”思想有利于和谐社会的构建；民本思想有利于“民生”问题的解决；“义利观”有利于社会主义市场经济的完善。 3．儒家思想的世界影响 儒家思想在世界上产生了广泛影响，成为中国文化的象征。儒家思想在东亚、东南亚乃至欧洲影响巨大。 4．儒家思想的消极方面 它是封建文化的主体，倡导的“三纲五常”等道德戒律束缚了人们的意志和人格，促使保守、封闭的民族性格形成，不利于民主和科学精神的形成。宣扬的封建礼教和束缚妇女的戒律，负面作用非常明显。宣扬的等级制度、愚忠愚孝更应该抛弃，对这些内容应该批判和否定。 2．传统文化强调人要奋发有为，勇于担当。下列名句中体现出强烈的社会责任感的有(　　) 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 鞠躬尽瘁，死而后已 位卑未敢忘忧国 天下兴亡，匹夫之贱与有责焉耳 为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平 A．　　　　　　　　 B． C． D． 解析：选C　本题考查学生的分析理解能力。 “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”大意是：富贵不能使我放纵享乐，贫贱不能使我改变志向，威武不能使我卑躬屈膝。“鞠躬尽瘁，死而后已”大意是：为国事勤勤恳恳，竭尽心力，直到死为止。“位卑未敢忘忧国”大意是：虽然自己地位低微，但是从没忘掉忧国忧民的责任。“天下兴亡，匹夫之贱与有责焉耳”大意是：指天下大事的兴盛、灭亡，每一个老百姓都有义不容辞的责任。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”体现了作为儒家知识分子的人生追求和理想。故反映强烈社会责任感的是C项。第项主要反映个人修养、操守。 三、明清之际的民主思想与欧洲启蒙思想的比较 比较项目 明清之际的民主思想 欧洲启蒙思想 政治条件 专制空前强化，封建统治稳固，未形成资产阶级力量 进入早期资产阶级革命阶段，封建统治风雨飘摇，资产阶级力量壮大 经济条件 资本主义萌芽发展缓慢，受到封建制度阻碍 资本主义手工工场迅速发展 基本内容 抨击君主专制，具有一定的民主色彩，未明确提出建立新的社会制度，未形成完整的理论体系 批判封建制度，为资本主义设立了一套政治方案，形成了完整的理论体系 主要影响 对当时的封建专制制度有一定的冲击，但未能动摇封建统治的理论基础 推动了欧美资产阶级革命，对亚洲革命运动也起了鼓舞作用 3．(2012·汕尾模拟)张岱年教授认为：“中国在明清时期就出现了早期启蒙思想，欧洲17、18世纪也产生了启蒙思想，但前者是中世纪末期的产物，后者是近代社会的宣言书。”关于二者的表述，不正确的是(　　) A．明清之际的进步思想包含着对传统儒学的扬弃 B．欧洲启蒙思想为早期的资产阶级革命做了思想准备 C．二者都提