大学物理本科生讲座-杨宏春.pptVIP

大学物物理本科生讲座 (1) ——学习的目的与方法 杨宏春 2014年 11 月29 1 大学物理学习的目的 1.1 学习的本质与目的 1.2 关于学习的常见观点 2 大学物理学习的方法建议 2.1 大学物理学习模式思考 2.2 大学物理学习过程中的科研实践 3 大学物理教学改革思路 报告提纲 1 大学物理学习的目的 1.1 学习的本质与目的 教育学观点：人的个体在历史文明的全面占有中实现的加速发展 心理学观点：用已有的知识结构同化、内化新的知识的过程 (1) 学习的教育学、心理学定义 (2) 高效率学习的前提条件 有全面占有人类文明的个体欲望——兴趣 具备学习的前提条件——逻辑严密的已有知识结构 (3) 学习的目的 1 大学物理学习的目的 1.2 关于学习的常见观点 (1) 关于大学物理与工科专业的关系 1 大学物理学习的目的 工学专业与大学物理无关的观点来源 物理学仍然是21世纪的带头学科 物理学与其它学科的相互关系举例：哲学、电子信息、新型材料 (2) 学习与出国、求职、科研、经商等行业之间的关系 如何看待出国求学的条件与目的？ 不同的学习目的是否意味着不同的学习要求？ 新时代背景下对学习的要求是什么？ 2 大学物理学习模式思考 2 大学物理学习模式思考 2.1 “结